なぜ我々はレースについて私たちの子供たちに話すべきだった

なぜ我々はレースについて私たちの子供たちに話すべきだった

多くの親が恐れる状況です。 最初に街頭の黒人に遭遇したとき、白い子供は「ミイラ、なぜその人は汚れた皮膚を持っていますか?」と尋ねるかもしれません。両親は頭をよじれたり、散策したり、気晴らしをした後、どのように状況に対処するか、実際にはそれを避けるかという質問が出てきました。

驚くほど早い時期から、子供は異なる人種グループの顔を区別することができます。 彼らが3ヶ月齢になるまでに、実験は、白人、黒人、およびアジアの乳児 自分の人種グループの顔が長く見える傾向があります 親しみやすい他の人種グループの顔に比べて、親密な人種グループの方が優れています。 3〜4歳で、子供たち レースで他の人を一貫して正確に識別できる。 レースに基づいて人々を差別化する能力は、年齢とともに向上します。 ティーンエイジャー 大人 自動的かつ容易に他のものを分類する 肌の色に基づいて。

色鮮やかにすることを選ぶ

多くの社会では、人種、人種、性別、能力にかかわらず、同じ治療を受けるべきであるという広範な信念があります。 平等主義者に見えるようにするために、大部分の大人は "colourblind" レースへのアプローチ - レースを「見て」いなければ人種差別主義者とみなすことはできないと主張してレースを避ける。 例えば、 研究で 顔の配列から特定の顔を特定するように頼まれた白人の参加者は、顔を記述するためにレースを使用する可能性が低く、特に黒人のパートナーとタスクを組んだ場合はそうです。

この行動によって強制された規範は、今や大人がレースについて極端に話すような状況を見つける傾向があるようになっています 不快で不安を引き起こす社会的相互作用の問題を完全に回避することができます。

彼らの幼い子供たちとやり取りしても、両親はレースを避けます。 4歳から5歳の人種差別と人種差別に関する問題を提起するために作成されたストーリーブックを親が読んでいる様子を観察した1つの研究では、 レースは言うまでもなく、それは本のテーマであるにもかかわらず。

しかし、レースを無視してもそれは消えない。 大人や高齢の子供のように、幼い子供たちは、誰もそれについて話しているように見えなくても、レースを知っています。 これは、幼い子供たちに、周囲の世界をよりよく理解するために、時には恥ずかしくて不自然な人種差について質問するようになるかもしれません。

レースに関する社会規範をよりよく理解した後で、約10歳で、 子供たちも色盲行動を見せ始めます レースを使用して写真の識別作業でターゲットを特定することは避けてください。 大人のように、年長の子供たちは、手近な課題でどれだけうまく演奏できるかを犠牲にしても、レースについて言及しません。

しかし、人種差別を減らし、平等を促進する最良の方法ではなく、人種差別的なアプローチを取っている。 人種に関する話を避ける白人研究 あまりフレンドリーな行動を示さない 白人のパートナーと比較して黒人のパートナーとの写真の識別作業を行うときに使用します。 大人のように、12歳の9歳も、レースについて話をしなければならない状況を見つける傾向があります 不快な、神経の痛みを伴う、不快な.

新しいアプローチ

しかし、色覚障害と、人種間の関係に影響を与える傾向がある場合、人種格差を解決するにはどのようなアプローチが必要ですか? その答えは、私たちの人種差異を最小限に抑え、あるいは全く無視する代わりに、それを受け入れ、祝うことにあります。

私たちの社会における多文化主義を完全に認識することは、より良い戦略であるように見えます。 例えば、ある研究では、人種の多様性に価値を置いた物語を読んだ子供たちは、 人種差別行為を特定する可能性が高い 学校給食室の人種差別的な仲間の隣に座る可能性が高くなります。 別の研究では、(colourblindアプローチとは対照的に)多文化アプローチを採用した白人の成人が、 アジアのパートナーと会話するときの偏見の少ない行動を示した 人種差別と多様性について

人種の多様性に大きな価値を置くことで、人種問題の議論に関する懸念を減らすことができます。 ストレスが少なく、成功した交流 私たち自身のものとは異なる人種グループの人々と一緒に。 注意点として、この記事で言及されている研究のほとんどは、主に白人の参加者の反応に焦点を当てています。 そのため、少数民族の人種であると特定した人物と、さまざまな状況で態度や行動を研究する作業が増えています。

子供のために、彼らの周囲と彼らが会う人々に対する好奇心は自然に来ます。 社会的恥ずかしさを避けるために、レースについての子供の質問を脇に払うのではなく、私たちをユニークで驚くべきものにし、私たちが住んでいる世界を色づけする違いを抱きしめて祝うべきです。

幼い頃からのレースについて子どもたちと話すことは、恥ずかしい質問を冒すだけでなく、異なる人種や民族の人々と交流するときに子供の快適さを増やすために役立ちます。

ますます多様化している社会に住んでいることを考えると、子供たちは多くの人種や民族の背景を持つ人と交流することが期待されます。 子供たちはこの未来のために準備する必要があります - これを行う方法の1つは、この多様性を世界の肯定的な特徴として見るように促すことです。 レースについて話す時間です。

著者について

アマンダ・ウィリアムズ、教育心理学講師、 ブリストル大学

この記事は、最初に公開された 会話。 読む 原著.

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