10代の若者は過度に単純化した同意の理解を持っていますが、関連する非言語的手がかりを無視することが多いと、新しい研究は示唆しています。

「性暴力の防止に真剣に取り組んでいるのであれば、開発のかなり早い段階で同意とはどういう意味を持つのかという議論に若い人々を参加させる必要があります」ブラウン大学公衆衛生学部での多様性と包括性

「私は同意について単純化した見解 - 単に「いいえ」または単に「はい」 - を持つことは、若者がそのプロセスに取り組む準備をするプロセスに取り組む必要があるという同意のニュアンスを見逃していると思う」と語った。

この研究では、ブラウンのウォーレン・アルパート医科大学の精神医学と人間行動の准教授（研究）であるリンジー・オーホウスキが、性的同意の認識について33と14の年齢の18ロードアイランドの高校生にインタビューしました。

沈黙とはどういう意味ですか？

研究者らは、ほとんどの学生が同意を「はい」と言って定義することができる一方で、同意に対する現実の経験への理解の仕方がさまざまであることを発見しました。

「……両当事者は、同意プロセスに全面的に参加する必要があります。」

男女問わず学生は、一般的に、性的出会いにおいて口頭で同意を伝えなかったと考えていました - したがって、性行為中の沈黙は、その活動に対する同意と享受の両方を示すものと解釈できると考えています。

具体的には、女子同僚は非言語的手がかりを通じて性的拒絶を伝えると述べ、ほとんどの男子は、男性の同僚が「いいえ」という口頭表現を聞くまで性的行為を続けると報告した。 さらに、ほとんどの参加者は、2人のティーンエイジャーがすでに性行為に従事していた場合には同意を確立することは不要であるという見解を共有しました。

許可を求める

これらの調査結果は、 対人暴力のジャーナル、性的同意における社会化された性役割に関する以前の研究を裏付ける、とプロジェクトにも関わっていたKuoは言います。

「性差はあるかもしれませんが、両当事者は同意プロセスに完全に参加する必要があります」と彼女は言います。 "同意プロセスに責任を負う者はいません。"

Kuoは、同意はプロセスであり、心を変えることは自然で普通のことであり、同意は単なる性的行為以外にも多くの行為の重要な部分であるべきだと付け加えます。

「多くの場合、私たちは侵入型セックスの文脈で同意について話しますが、実際に許可を求め、許可を与えることは、私たちがすべてに注ぎ込む原則であるべきです」と彼女は言います。 私の友人が私にサッカーをすることを望んでいる場合、私はサッカーをすることに同意することができます。 私は私の友人を抱きしめたいのであれば、私はそれが大丈夫かどうかを尋ねるべきです。 同意についての議論を親密さにのみ結び付けることは、機会を逃したことです。」

著者らは、高校生のための性的暴力防止プログラムには、構造的なロールプレイなど、口頭および非口頭による性的同意の伝達および認識スキルを実践する機会を提供する方法を含めるべきであると述べている。

「私は同意を提示することは、同意の複雑さを本当にナビゲートする方法を若者に教えるための不利な言葉であるという意味で「単純ではない」と強調しています」と述べています。 「私たちは、若者、特に10代の若者にとって、言葉ではないコミュニケーションがたくさんあることを知っています。 私たちは、同意プロセスにおいて重要な役割を果たす、これらすべての形態のコミュニケーションを認識するように若い人々を支援する必要があります。 同意の非言語的要素は慎重な注意を払い、本当に重要です。」

Orchowskiによれば、この研究は性暴力に関する研究文献の大きなギャップに対処しているという。

「青少年は性的被害の危険性が高いですが、性的同意に関するほとんどの研究は大学生に焦点を当てています」とOrchowskiは言います。 高校生のための性的暴力防止プログラムの開発と評価もまた欠けている。 性的同意の理解は、性的暴行防止の取り組みの基盤となります。 このデータは、性暴力防止プログラムの文脈で、性の同意について高校生を教育するための私たちの取り組みに役立つ可能性があります。」

論文の共著者は、Brown and Rhode Island Hospitalです。 疾病管理予防センターがこの作業を支援した。

情報源： ブラウン大学

関連書籍

at InnerSelfMarketとAmazon