写真クレジット： タチアナ・カザコワ

知能と教育は、アルツハイマー病の機能を持つ人々の心を一時的に良く保つことができる認知的な「ヘッドスタート」を提供するかもしれない、と研究はわかっています。

別の言い方をすれば、研究者たちによると、より高い認知機能の予備力 - より高い精神機能のベースライン - で始める人は、アルツハイマー病の症状が日常生活の妨げになる前に失う余裕があるかもしれません。同じくらい多くの学校教育を受けたり、精神的に困難な課題に定期的に参加する。

「……より多くの教育は、基本的に人々がより良い成果を上げるのを助ける認知保護の一形態としての役割を果たすようですが、それは実際の衰退レベルには影響しません」

調査結果は、 アルツハイマー病のジャーナル、しかし証明しないで - あなたの脳を行使することはあなたが認知的に機能的に長く保つのを助けるかもしれないがアルツハイマー病の必然的な衰退を避けないであろうということを証明しない。

「私たちの研究は傾向を調べ、原因と結果を証明するようには設計されていませんが、私たちの研究の主な意味は、教育への露出と若い時の認知能力の向上は認知機能をしばらく維持するのに役立つことです。ジョンズホプキンス大学医学部の神経学およびブルームバーグ公衆衛生学部の疫学の教授であるRebecca Gottesmanは述べています。

時間の経過とともに変化を追跡する

米国疾病管理予防センターによると、米国では約5 100万人がアルツハイマー病に罹患しており、その数は2060によって3倍になると予測されています。

アルツハイマー病や他の痴呆症には効果的な治療法の選択肢はありませんので、研究者たちは病気を予防または遅らせる方法を見つけることに興味を持っています。 以前の研究では、知能が高い人や教育の高い人はこれらの病気の発生率が低い可能性があることを示唆しており、Gottesmanのチームはアイデアを試すための研究を設計しました。

この研究では、メリーランド州ワシントン郡の中年期に16,000人の健康な参加者が参加した、連邦政府が資金提供した地域社会におけるアテローム性動脈硬化症リスク（ARIC）研究のデータを使用しました。 ノースカロライナ州フォーサイス郡。 ミシシッピ州ジャクソン。 ミネソタ州ミネアポリスは1987から1989に登録され、次の数十年にわたって続きました。 研究の20年後、参加者は平均76歳でした。 約57パーセントは女性、43パーセントはアフリカ系アメリカ人、残りの参加者は白人でした。

研究者らは、追加の研究であるARIC-PET研究の一部である、認知症のない331参加者のグループに焦点を当てた。そこでは参加者は特殊な脳の画像診断を受けた。 54の中には高校教育に満たないものもあり、144は高校を卒業またはGEDの卒業証書を取得したものもあります。また、133は大学またはそれ以上の正規の教育を受けています。

20年後、参加者全員が、脳内に蓄積したアミロイドベータタンパク質（アルツハイマー病の標準的なマーカー）のレベルを測定するために彼らの脳のMRIおよび陽電子放出断層撮影（PET）スキャンを受けました。 アミロイドベータが蓄積しない脳の一部と比較した後の脳内のアミロイドベータタンパク質の量を示す平均ＰＥＴスキャンスコアはＸＮＵＭＸであった。 研究者らはいくつかの1.2参加者をこの基準よりも高い上昇値を有すると分類し、残りの参加者を非上昇アミロイドベータ値カテゴリーに割り当てた。

晩年（65〜84歳）の研究者は、記憶、言語、およびその他の知的機能の10標準テストで各参加者の認知を評価しました。 研究者らは、およそ10年の時点でこれらのテストのうち3つを実施しました。 正常な認知を示す平均スコアは統計的な目的のためにゼロに設定され、ＸＮＵＭＸの値は平均を上回るスコアを示し、そして−ＸＮＵＭＸは平均を下回るスコアを示す。

アルツハイマー病バイオマーカーの検索

任意のレベルのアミロイドベータおよび大学、大学院、または専門学校教育を受けた参加者は、脳内のベータアミロイドレベルに関係なく、高校教育を受けていない人々よりも約1標準単位以上の平均認知スコアが高かった。 Gottesmanによると、これらのデータは、教育を受けた方が得点が高かったので、教育は認知の維持に役立つように思われることを示唆しています。

Gottesman氏は、中年期の認知スコアは、晩年の脳内アミロイドベータタンパク質レベルの上昇と関連していなかったと述べています。 終末期認知スコアが高い白人参加者は、脳内のアミロイドベータタンパク質が上昇するリスクが40パーセント低かった。 研究者らはアフリカ系アメリカ人の参加者においてもこの一般的な傾向を観察したが、程度は低いが（30パーセントほどリスクが低い）。

「我々のデータは、より多くの教育が、ベースラインでより良い成績を上げるのを助ける認知保護の一形態としての役割を果たすように思われるが、それは実際の衰退レベルに影響を及ぼさない」とGottesmanは言う。

「良い教育を受けている人は、すでにうまくいっているので実験的治療の恩恵を示す可能性が低いため、これは研究を困難にします。」

Gottesmanは、アルツハイマー病の治療法を開発する将来の研究にとってこれが意味することは、実際の治療効果を示すためにある種の独立した特定のバイオマーカーに集中することが重要であると言います。 彼女はまた、研究はある時点ではなく、経時的なパフォーマンスの傾向を見なければならないと言います。

その他の共著者は、オレゴン州立大学、ジョンズホプキンス、ミシシッピ大学、メイヨークリニックからです。

ARIC-PET研究のサポートは、国立心臓研究所、肺がん、血液研究所、および国立老化研究所から行われました。 NHLBIとNIAはこの特定の研究を支持した。 Avid Radiopharmaceuticalsは研究者が研究に使用した放射性脳トレーサーを提供しました。

Knopmanは、BiogenとLillyの医薬品が後援する臨床試験の研究者です。 共著者のDeanWongは、Johnson＆Johnson、Avid Radiopharmaceuticals / Eli Lilly、Roche Neurosciences、およびLundbeckから資金提供を受けています。

情報源： ジョーンズ·ホプキンス大学