点滅するライトやシューという音とのインタラクションが小さな子どもたちを興奮させ、刺激し、教育してくれるという約束に惑わされて、子供のおもちゃに考えられないほどの金額を費やした経験があるでしょう。 しかし、大切な日になると、子どものおもちゃへの興味がすぐに薄れ、捨てられた包装紙やパッケージの魅力に引き継がれるのを私たちは見守っています。
幼い子供たちがクリスマスの本当の楽しみを私たちに見せてくれるのを、私たちは戸惑いながら見ています。新しいピカピカのおもちゃではなく、すべてリサイクル箱行きになるものばかりです。 そして、子供たちが包装紙の中で床を転がったり、箱に出入りしたりするのを見ていると、明らかにクリスマスにはダンボール箱が欲しかったはずの子供に法外な金額を費やす自分の正気を疑います。
しかし、子供がめちゃくちゃな包装紙や包装に夢中になるのは、私たち大人にとっては不快に見えるかもしれませんが、実際にはそれは単なる遊びの一つであり、子供たちが自分自身と周囲の世界について学ぶのに役立ちます。
包装紙の心理学
幼い頃から、子供たちは遊びを通じて自らの学習を推進します。 そして、幼い子供たちが自分の興味を探求し、追求することを許可され、積極的に奨励されると、彼らは自分の行動から理解を深めます。
近年では 神経科学的研究 幼児の脳の発達の重要性がますます認識されるようになりました。 これらの研究は、子供の人生の最初の XNUMX 年間が学習と発達にとって重要な時期であることを示しています。 これは、 幼児が得る経験の質 そして脳の成長と発達。
したがって、子供たちが箱、紙、リボンなどの物体を探索したり実験したりするとき、彼らは両方の物体を使用していることになります。 感覚的および物理的感覚 彼らの考えを拡張するために。
「これは何ですか、そしてそれを使って何ができるでしょうか？ 中に手を入れてもいいですか？ 他に何が当てはまるでしょうか？」 – 幼児の探究心は学習にとって極めて重要です。 そして、 自主的な遊びは学習に役立ちます 言語の発達だけでなく、数学的、科学的、創造的、個人的、社会的な概念の発達もサポートします。
遊びの力
今日の社会では、 遊びの力 しばしば誤解され、過小評価されます。 最近の子どもたちは、遊びの時間の多くが組み立てられたり、親の見守りが必要になったりするため、「自由遊び」をする時間が少なくなっています。
しかし、幼児は肉体的な存在であり、体全体から感覚的な認識とフィードバックを得ており、これらの認識は本質的な脳の発達に貢献します。 そのため、くるくる回ったり、ジャンプしたり、転がったり、物をいじったりするなど、一見無意味に見える動作は、実際に子供たちの学習に役立ちます。 彼らが誰であるか、そして彼らの周りの世界について学ぶ.
捨てられた箱やクリスマスの包装紙を感覚的かつ物理的に探索することで、学習と認知発達の基礎が生まれます。 子どもたちは感受性が高まり、さらに探求する意欲が高まり、より複雑な思考や理解を発展させることができます。
つまり、箱に物を入れたり空にしたり、よじ登ったり、物を入れたり、傾けたりを繰り返す幼い子供は、単に散らかしているだけではありません。 代わりに、彼らはオブジェクトの「内部」を探索しており、それは容量、体積、空間などの概念を理解するのに役立ちます。
これを念頭に置いて、おもちゃ箱を工業製品でいっぱいにするだけではなく、幼い子供たちが自分自身で発見をし、自分自身の理解を構築できることが重要です。
ですから、今年のクリスマスは、包装紙がきちんと片づけられて処分される前に、お子様がすべての包装紙で遊べるようにしてください。 なぜなら、あなたは子どもたちの学習意欲を育てるだけでなく、子どもたちの成長にも貢献できるからです。 探究心と創造的な表現力.
また、発達を担う脳の部分を強化する機会を子どもたちに与えることになります。これは、子どもたちが確実に能力を発揮できるようにするのに役立ちます。 将来の学習の基礎。 それよりも素晴らしい贈り物は何でしょうか？
著者について
Julie Brierley、幼児教育講師、 ハル大学
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