あなたは何か重要なことを言っていますが、人々の注目を集めるのは難しいですか？

または、興味を引くものがあると主張する人の話を聞こうとしましたが、説明できず、そのアイデアは失われますか？ （あるいは、彼らが革命的な新しいレーザーのサメを描こうとしているとしても、飽きて興味を失うことになる）。

自然なコミュニケータです。 他の人はそうではありません。

それは多くの学者が直面している問題です。特に、私たちは皆、私たちの仕事を一般に説明しようとしています。

しかし、あなたのアイデアをより良く伝えるために役立ついくつかのテクニックがあります。

じゃあ、どんなことしてるの？

古い学問的公理 "出版するか死ぬか" - 査読された学術誌に掲載されている記事を可能な限り多く取得するために変更されました。

学者は依然として世界との仕事を公表し、共有することが期待されていますが、現在は有料壁の背後にある学術雑誌の出版物だけではありません。 そして正しく言えば、知識はすべての人に分かち合うべきです。

しかし、利用可能な情報の範囲は、人々がこれまで以上に多くのアイデアや意見にアクセスできることを意味します。 情報量が不必要な混乱や競合を引き起こすことがあるため、これは祝福と呪いの両方です。

非常に多くの情報があれば、研究者はどのように効果的に目的の視聴者にアプローチできますか？ 彼らはどのようにして有意義な対話に従事することができますか？

60秒で完了

誰かが会話を正しい方法で行うには、いくつかの簡単な手順があります。

会話はキーワードです。 それは2人の間の交換を意味します - 「そうです、あなたは何をしていますか？」という丁寧な質問に対する10分間の独白ではありません。

これを想像してみてください。 あなたはちょうど社会的集会で（仕事に関連しているかどうかにかかわらず）誰かに会ったことがあり、あなたは彼らがよりよく知ることによって恩恵を受けることができる人だと感じています。 このチャンスを最大限に生かすために60秒があります。

あなたは何をしますか？

ここにいくつかの出発点があります。 それは完璧である必要はありません！ あなたがどこにいても、気晴らしやその他（私たちはキャンパス内のいくつかの修復の間に私たちの試みを撮影した）あなたが持っているものと一緒にしてください。

ちょっと待って！

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私たちは60秒をかけて、あなたの機会を最大限に活用する方法を模索しました。 今あなたができることを見ることはあなたに任せられます。

著者について

メリリンマッキノン、オーストラリア国立大学講師。 彼女の元々の学位は海洋科学であり、潮間帯のカタツムリをペイントスクレーパーで動かすという目新しさがなくなった後、他の人に自分の研究について話すことで、実際のプロジェクトよりもはるかに保全目標に近づいたことを発見しました。

ウィル・J・グラント、オーストラリア国立大学サイエンス・アウェアネス・センター、上級講師、オーストラリア国立大学。

この記事は、最初に公開された 会話。 読む 原著.

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