子供と一緒にアートを作ることが重要な理由
アレクサンドルゴルバン/シャッターストック
 

私たちの多くは、家にいる間子供たちを忙しくさせるために芸術活動に目を向けているかもしれません。 もしそうなら、私はあなたがあなたの子供のために何か前向きなことをしていることを知ってほしい。 コミュニケーション能力や運動能力の向上から、自己意識の発達を助けることまで、アートメイキングが子供たちにとって価値がある理由はたくさんあります。 だからこそ、幼児期からそのような創造性を奨励し、家庭学習と一緒に、そして彼らの遊びの延長として芸術を含めることが重要です。

幼い子供たちが保護者と一緒にアートを作るとき、彼らは絆を強めることができる新しい経験を共有します。 創造性は、赤ちゃんの自然な欲求の延長です。 共有して通信する。 私の研究では、 環境、テクノロジーを推奨 ダンディーコンテンポラリーアーツとの共同研究では、アートセラピーでは、アート制作プロセスが、アイコンタクト、心地よいタッチ、共通の目標、応答性など、強い関係を構築する行動を促進することを発見しました。 アート制作中にたくさんあることに気付くかもしれません 共同注意 –あなたが一緒に同じことを見るところ。 これは、赤ちゃんが言語や視点の取得などの社会的スキルを学び、他の人とのつながりを感じるのに役立ちます。

新しい感覚を体験し、練習することから、さらに発達上の利点があります 運動能力。 幼い子供たちはまた、彼らがどのように選択をし、それらを彼らの周りの大人に伝えることができるかを見ます。 色を選んだりマークを付けたりするような簡単なことでも、選択した物理的な結果を見ることができます。 これは彼らのエージェンシーと彼らの感覚を構築します 自己感覚.

子供のためのアートメイキング

これらの利点は子供時代まで続きます。 アートは、子供たちが新しい方法で考え、アイデアを探求するのに役立ちます–アートと教育の学者として、 ジョン・マシューズ 落書きは単なるランダムなマークではなく、調査のプロセスであると私たちに伝えています。

子供たちと一緒にアートを作るとき、彼らは感情やアイデアを共有するので、あなたは追加の関係上の利益を追加します。 アートはコミュニケーションです 口頭である必要はなく、それは彼らがスピーチを通してよりも正直に自分自身を表現することを可能にするかもしれません。


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可能な限り、お子さんと一緒にアートメイキングに参加することをお勧めします。 では、どこから始めればよいのでしょうか。 最高の創造的な活動は、子供たちを決まった結果なしに遊び、探検するように誘う活動です。 あなたの役割は、彼らが関与し、彼らの先導に従うための適切な条件を作り出すことです。 あなたは彼らの考えに驚かれるかもしれません。 招待状は、興味深い資料を提供し、それがどのように感じられるかを彼らに提案するのと同じくらい簡単です。

小さな赤ちゃんがいる場合は、床にある大きな紙にペンキの塊をXNUMX、XNUMX枚塗って、おなかを探検することから始めることができます。 試してみてください 自家製の食用塗料。 短くして、素敵なお風呂を用意してください!

シンプルな素材を使用するすべての年齢層向けのクリエイティブな招待状のアイデアをさらに紹介します。

印刷

印刷は、ある表面から別の表面に画像を転送します。 年少の子供は、背中全体にペンキを塗ることができます ベーキングトレイ、好みに合わせて混ぜ合わせてから、上にXNUMX枚の紙を押して印刷します。 カップケーキの缶の裏側を試して、素敵な円形の画像を取得してください。

綿棒や鈍い鉛筆などの年長の子供向けの道具を提供して、ベーキングトレイの絵の具に描き、印刷してデザインを転写します。 または、紙の形を追加したり、 ステンシルのように、印刷する前にペイントの上に。

家中の面白いものを使ってスタンプを作りましょう。家中の面白いものを使ってスタンプを作りましょう。 ダンディークリエイティブアーツ, 著者提供

スタンピング

スタンピングは、オブジェクトを使用してペイントを紙に転写します。 ダンディーコンテンポラリーアーツには素敵なものがあります ビデオ 子供たちがスクラップカードやスポンジから自分のスタンプを作成するために。 小さいお子様には、家中のものをスタンプとして使ってみませんか? ペンキに浸すことができるものなら何でも機能します–ポテトマッシャー、 段ボール製チューブ、へら、 おもちゃの動物や車.

光と影

乱雑でない創造性が必要な場合は、 影で描く。 椅子の間にシートを広げ、光を当て、子供たちに手で実験させたり、物を持ち上げて影を落としたりします。 年長の子供は、人物や動物を切り取り、カトラリーや鉛筆にテープで貼り付けて、アニメーションを作成するのが好きかもしれません。

それは完璧を生み出すことではなく、子供たちがプロセスを楽しんでそれを彼らと共有できるようにすることであることを忘れないでください。 そして、重要なのは、楽しんでいることです。会話

著者について

ヴィッキーアームストロング、心理学および芸術療法士の大学院研究者、 ダンディー大学

この記事はから再公開されます 会話 クリエイティブコモンズライセンスの下で 読む 原著.

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