死について子供と年齢に応じた対話をすることが重要です。 ミカ。 H / Unsplash, CC BY

私たちの社会は恐怖症であり、子供が身近な人の死を処理するのを助けることに関しては、特に有害な特性です。 大人は子供と死について話し合うことを不快に感じることがよくあります。 彼らは、重い概念を理解するには若すぎる人々を保護していると想定して、意識的にまたは無意識に涙や他の感情を抑制します。

しかし、死についての年齢にふさわしい議論は、子供たちが知っている誰かが死んだときに彼らが必然的に持っている考えや感情を共有することを可能にします。 彼らがこれらを正常化するのを助けることは、さまざまな発達段階での死に対する子供の認識を理解することによって最もよく行うことができます。

死を理解する

子供が成長するにつれて、死に対する彼らの理解は変化し、拡大します。 1948年に 心理学者マリア・ナジが発表 年齢と子供の死の理解との関係を発見した先駆的な研究。 研究はXNUMXつの異なる段階を示した。

彼女は、XNUMX歳からXNUMX歳までの子供たちは、最終的なプロセスとして死を否定する傾向があったが、誰かが戻ることになる旅とそれを関連付けました。

XNUMX歳からXNUMX歳までのXNUMX番目の段階では、子供たちは死が最終的なものであると理解していましたが、知識を遠ざけていました。 彼らはまた、それについて巧妙であるなら、彼らは死をだましてそれを回避できると考えました。

XNUMX番目の最終段階は、子供がXNUMX歳とXNUMX歳のときです。 この時点で、彼らは死が不可避であることを理解し、自分自身を含むすべての人に影響を与えました。

子どもたちの死に対する理解は、子どもたちが成長し発展するにつれて広がります。 ミハル・パルズホフスキー/アンスプラッシュ, CC BY

Nagyの研究は、臨床心理学者Jean Piagetの研究とよく関連しており、この研究は多くの児童心理学者や教育者から引き出されています。

ピアジェの説明 子どもの理解 次の発達段階を通して：

1. 感覚運動性（0〜2歳）：死は「視界の外、心の外」です。

2. 手術前（2〜7年）：魔法の思考と自己中心性は、この段階を支配する悲しみの予測可能な属性です。つまり、子供たちは自分たちと自分の周りの世界に起こることに責任を感じます。 XNUMX歳のオリビアが妹のソフィーに向かって叫ぶと、 あなたが死んでいたらいいのに！」 そして翌日ソフィーが自動車事故で亡くなり、魔法のような考えでオリビアにこの死を引き起こしたと感じさせることができます。 その後、彼女は彼女の圧倒的な罪悪感のための出口を必要とするかもしれません。

3. 具体的な操作（7〜12年）：これは、子供たちの思考が成熟し、より論理的になる中間段階です。 このステージは好奇心が特徴で、その理由を説明できます この年齢の子供たちは本を読むのが大好き ゾンビとスケルトンについての映画を見てください。

4. 正式な手術（13歳以上）：思春期の若者は、長い人生の終わりに、死を遠くに感じる。 しかし、彼らが知っている誰かが死ぬとき、彼らは仲間からのサポートを求めます。

子供が死を処理するのを助ける

研究 遺族の子供を探る 死後の125年間、両親とのつながりを維持し、調査に参加した92人の若者のうち74人（XNUMX％）が両親が天国と呼ばれる場所にいると信じていたことがわかりました。

天国の絵を描くなどの作業は、子供たちを慰めるのに役立ちます。 shutterstock.comから

調査結果は、子供たちと故人との関係を、彼らと離れることを奨励するのではなく、新しい視点で支援することの重要性を強調しました。 死んだ親の子供の再建を支援することには、故人を見つけること、故人を経験すること、故人に手を差し伸べること、およびリンクオブジェクトを使用することなどのつながりの戦略が含まれます。

このつながりを維持する例として、11歳のミシェルが書いたお話と、母親が自動車事故で亡くなった後、彼女が天国について描いた写真があります。 これらは彼女を作りました 落ち着く 彼女は母親の居場所について前向きなイメージを持つことができたので安全です。 ミシェルのビジョンは次のように説明されました。

私のお母さんのように、素晴らしいライブだけができるお城はたくさんあります。私の母はダンスが大好きでした。 彼女は天国で踊っていると思います。

大人は、遺族の子供を支援するために一般的なモデルに従うことができます。 まず、彼らは 子供に死についての真実を伝える、彼らの発達段階と理解を考慮して。

子供は、会葬者として認められ、葬式や記念碑への出席を許可されなければなりません。 shutterstock.comから

これは フレーズを使う といった：

通常、人々は非常に高齢であるか非常に病気であるか、彼らの体が非常に怪我をしていて医師や病院が助けられず、人の体が機能しなくなったときに死亡します。

非常に幼い子供に関しては、悲しみのプロセスを阻害する可能性のある決まり文句を避けながら、具体的な言語と画像を使用することが役立ちます。 おじいちゃんが長い旅をしたと小さなジョニーに言うと、彼はおじいちゃんが戻ってくるのを想像するかもしれませんし、なぜさようならを言わなかったのかと尋ねるかもしれません。

第二に、子供たちが葬式や記念式に出席する会葬者として認められるようにしなければなりません。 研究ショー 葬式に出席することは子供たちを助ける 死を認め、亡くなった親を称える。

儀式は子供たちが悲しみを通して働くのを助けることができます。 ジャンアンドレアヴィラ/アンスプラッシュ, CC BY

悲しみに満ちた子供たちの一般的な兆候に気づくと役立ちます。 彼らの物語を語り、語り直す、現在の愛する人と言えば、自分の健康や他人の健康を心配しています。

 大人は、子供たちに儀式を使って悲しみを乗り越えさせることができます。 彼らは祈りを言う、風船を送る、歌を歌う、花を植える、詩を書く、または犬の骨を埋めることができます。 悲しみに満ちた子供たちは、思い出の本、思い出の箱、写真、さらには思い出のメールで自分を表現できます。

女の子と男の子は感情を共有するための制限された言語能力と喪失の痛みに耐える限られた感情的能力を持っているかもしれませんが、 彼らは自分の気持ちを伝えることができます、遊びを通しての願いと恐れ。 遊びのセラピーには、想像力を使ったり、おもちゃの小道具を操作したりすることが含まれます。 おもちゃの電話は、愛する人との子供の対話を刺激することができます。

幼年期の悲嘆と喪失は人生のさまざまな問題をカバーしますが、私たちは安全な探索と感情のコミュニケーションを開く年齢に応じた言語と悲嘆の介入を提供することで、それらに力を与えることができます。

著者について

リンダ・ゴールドマン、タンナトロジー教授、 キングスユニバーシティカレッジ

この記事はから再公開されます 会話 クリエイティブコモンズライセンスの下で 読む 原著.

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