現在の介入は子供や若者のための広範な議論を提供しているが、10代の少女のための具体的なガイドラインは欠落している。

オンライン安全性向上の要求 最悪の理由でしばしばヘッドラインを捕捉し続ける。。 この抗議は、 サイバー攻撃を「スタンピング」する & 健康とウェルビーイングのプロトコルを再活性化 若者にとっては、通信デバイスの急速な発展に伴い介入が引き続き減少し、 10代の若者による新しいソーシャルメディアの利用.

「次のステップ」介入におけるジェンダーに焦点を当てることは明らかに欠けている。 介入プロトコルは、十代の少女と少年のオンライン対話を多かれ少なかれ同じように見てきました。 これは間違いです。 十代の女の子特に12から14までの人は、他の人口統計よりも サイバー攻撃、不安、うつ病の経験 エピソードをいじめた後

十代の女の子の友情実践に焦点を当てることは、 ネットいじめ 友人の間で。

介入は調整されるべきである

オンライン参加 大幅に異なる 女の子と男の子のために。 彼らはオンラインで同様の時間を費やし、情報を検索したり、他の人と交流したり、ゲームをするためにテクノロジーを使用しています。 しかし、女の子は友人との交流にもっと時間を費やしています。

女の子のオンライン友情は、男の子よりも視覚指向です。 彼らはソーシャルメディアを使って 個人的な画像を管理する物語と経験を共有し、私的事項や外見に関する助言を求める 社会的イベントを企画し、組織する.

これらの慣習は、10代の女の子を いじめに関連する問題 ゴシップ、名前の呼び出し、広がる噂、 強制, shaming。 残念なことに女の子にとって、オンライン友情はしばしば他の女の子にはない、いつも素敵な声で満たされます。

現在の介入が提供している間 広範なプロトコル 子供や若者のために、十代の女の子のための具体的なガイドラインがありません。

女の子のオンライン体験

最近の調査では、オンラインでの女の子のインタラクションに関する洞察が得られます。 調査 2段階で実施した。 第1段階では、クイーンズランド州の130年8人の女の子にオンライン調査を依頼しました。 この調査では、女の子にオンラインでの練習について質問し、友人とのオンライン戦略について話す機会をいくつか与えました。

元のグループから、女の子の16はオンラインフォーカスグループに参加しました。 ここでは、女の子たちはビデオを見て、10代の女の子がオンライン上の問題を抱えていることを示す写真を見ました。 彼らは長編でエピソードを話し、その後自分のアイデアや経験をプライベートジャーナルで共有しました。

女の子によって議論されたオンラインの戦略と問題は、2つの方法で検討されました。 まず、オンライン友人関係の実践を確立されたサイバーセーフティのプロトコルと比較した。 第二に、フォーカスグループの交流と共有の話は 例を分析した オンラインで行うこと、お互いに話す方法、オンラインでのプレゼンスを管理する方法、オンラインの問題を解決する方法について説明します。

これらの女の子たちは、オンラインプライバシー規則を適用し、友人関係を構築し強化するためのグループ内戦略を作成しました。 彼らは「安全を感じたかった」一方で、友人にも「自分のもの」を見てほしいと望んでいました。

私は自分のプロフィールを見ることができるように名前をつけて友達に伝えます。 私は私のものをプライベートに保つために友人を信頼します。

女の子たちはオンラインのトラブルについて友達に話しました：

私はすべての私の問題、特にオンラインのもので私の友人に行く。 彼女はかなり古き良き私たちのアイデアやユーモアを理解していないので、私はママからアドバイスを受けません。

彼らは、問題が危機に陥った場合を除いて、

彼らが私を脅かさない限り、彼らをブロックする前に私に意味があるなら、私は親と話す。

彼らは、友人の悪い行動を、いじめとしてではなく、平均的または「馬鹿げた」ものとして説明しました。 このようにイベントを命名すると、大人の介入が最小限に抑えられ、問題自体に対処する権限が与えられました。

彼らは私についてうぬぼれていて、私は本当に怒っていましたが、私の友人は私がそれを無視するのを助けました。 それは、ほとんどの女の子が何かをしていることが、それを悪化させるからです。

競合する取り組み

これらの女の子のために、オンライン友情は安全プロトコルに挑戦する社会通貨を持っていました。 友情関係を維持しようと決心したとき、彼らはプライバシー設定を回避し、特別なコードと記号を使用し、より親密な共有のための経路を開く秘密の言語を作成しました。

トラブルの時に、彼らは友人に行って、物事が「本当に厄介で恐ろしい」ときにのみ、大人の助けを求めました。

彼らは彼らの困難を記述するためにいじめ言語を使用しませんでした。 代わりに、より少ない権限または結果を持つ言葉を使用しました。

女の子の友情の実践は、彼らを安全に保つための大人の努力とは明らかに調和していませんでした。

介入の再調整

現在のサイバーセーフティの介入は、10代の女の子がオンラインで友だちと安全に交渉できるように変更する必要があります。

友人との親密な情報を共有するための洗練された戦略は、あまり明白でない意味を持つ言語や記号を使用することが良い出発点です。 少女にやさしい報告制度を確立することが急務である。 情報ウェブサイト、安全チェックリスト、ソーシャルメディアアプリなど、女の子によって設計されたセルフヘルプリソースの使用を奨励することが重要です。

安全性の物語に性別の焦点を当てる努力は非常に重要です。 サイバーセーフティ政策を策定するアイデア、ルーチン、および談話は、ジェンダーの話を伝える必要があります。 少女と少年の両方の危険の兆候を変え、さまざまな角度から問題を探り、いじめの行動についての根っからの前提に対処するもの。

著者について

Roberta Thompson、ポストドック研究フェロー、10代の女の子のソーシャルメディアの実践を調査する。 グリフィス大学

この記事は、最初に公開された 会話。 読む 原著.

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