新しい分析では、アメリカの学校を再開するときに注意が必要であることを強調しています。
著者らは、COVID-19危機の悪化を回避するために、子供を対象とした大規模なウイルス検査、契約追跡、およびその他の行動を提唱しています。
カリフォルニア大学アーバイン校の小児科教授であるダンクーパー氏によると、この分析はカリフォルニアだけでなく全国的なロードマップとして役立つ可能性があります。
XNUMX月中旬から閉鎖された学校の再開は、 経済のジャンプスタート。 著者は、米国では、家族の40％が学齢期の子供を持ち、これらの世帯の90％以上で少なくともXNUMX人の親が雇用されていると述べています 家の外.
「米国では、SARS-CoV-2の蔓延を抑制し、命を救う緊急の試みの中で、全国的に K-12学校の閉鎖 記事は急速に発生した」と述べている。
「学校の再開のための計画は、より慎重に、どのように、いつ、どのような状況で、再開を利用可能なデータに基づいて正確に描写する必要があります。」
重度のCOVID-19は子供では一般的ではありませんが、ほとんどの子供が感染を回避するかどうか、または感染した場合は主に無症候性であるかどうかを判断するには、より多くのコミュニティベースのデータが必要です。クーパーと彼の同僚は勧めます。
彼らが書いているそのような努力は、家、学校、そして「子供に優しい」自己収集方法のような非伝統的なテストサイトを必要とするでしょう。 著者らは、リソースに制約のあるTitle 1の学校は、低所得のマイノリティ地区にあることが多く、食料安全保障、安全な輸送、ヘルスケアセーフティネット、緊急事態への備えに関する追加の課題に直面していると指摘しています。
クーパーと彼の共著者は、学校が再開するにつれて学校ベースの保健センターを拡張し、連邦支援の学校ベースの食事計画などのプログラムの見直しと調整を「前例のない状況に対処するため」と呼びかけています。 クーパーによれば、多くの親や介護者が 毎週失業者.
学校に戻っている間特に脆弱になる慢性的な健康状態の子供たちにも注意を払う必要があります。 著者は、PEクラスへの参加の欠如は社会的孤立と孤独に関連し、肥満につながる可能性があると著者が指摘しているように、放課後の活動と体育は反射的に放棄されてはなりません。大人。
「学校を再開するための準備には、PEへの新しいアプローチ、構造化された休憩、安全な放課後の活動へのアクセスが含まれる必要があります」と著者らは書いています。 「コミュニティ全体では、学校を子供たちや社会にとって「健康な場所」と見なす必要があります。」
分析は、 小児科学会。 追加の共著者はUCアーバインからです。 ワシントンDCにあるジョージワシントン大学医学部および健康科学部の子どもの国立研究所。 ミネソタ、オハイオ、アーカンソー、ワシントン、コロラドなどの州から。
国立衛生研究所は、研究をサポートしていました。
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