読書への愛情は子供たちにとって非常に価値があります。 余暇の読書の利点は増加します 一般知識、プラスの影響 学業成績、強化された 読解力 & 語彙成長.
確かに、研究は、喜びのために読書に費やされた時間が、 将来の成功 子供の社会経済的地位よりもさらに重要です。 したがって、多くの親が子供を本に夢中にさせることに興味を持っていることは驚くべきことではありません。
しかし、親や教師が使用する特定の読書慣行は、最終的に 読書をしていない子供たち。 一方で、しかし、 有力な証拠 楽しみのために読みたくないかもしれない子供たちがそれを取り上げるように影響を受ける可能性があること。
私の博士課程の研究は、12歳からXNUMX歳までの読書クラブで子供たちのグループの読書習慣を調査し、子供たちに余暇の読書への愛情を育むように誘う方法を明らかにしました。
声を出して読んでください（そしてそれをエキサイティングにしてください）
大きな声で読むこと 子どもたちの本への愛情を育み、読書と喜びを関連付けることで、子どもたちが本に夢中になるのを助けます。
私の研究はこれを裏付けています。 毎日、読書クラブのスタッフが子供たちに声を出して読んでいました。 子どもたちのほとんどは、本を読んで楽しんだり、誰かに読んでもらうことで本への興味が湧いたと言っていました。 私の研究の少年は、彼の両親は彼が小さいときに定期的に彼に声を出して読んだ、そしてこれが彼の読書への愛につながったと言った。
アニメーションで声を出して読むことは、子供たちの本への愛情を育むのに役立ちます。 猿のビジネスイメージ/シャッターストック
しかし、本を読み上げる方法が読書の楽しみに影響を与える可能性があると指摘する子供たちもいました。 子供たちが魅力的に感じるような熱心な方法で読書をすることが重要です。
書籍へのアクセスを確保する
魅力的なテキストに簡単にアクセスできる子供 もっと読む.
いくつかの例外はありましたが、家庭や学校で多くの読み物を持っていた私の研究の子供たちは、本にアクセスするのに苦労した子供たちよりも、より多くの余暇の読書をし、より熱心な読者でした。 少女は漫画が好きだと言ったが、簡単には手に入れることができなかった。 彼女は、好きな本をすぐに手に入れることができれば、もっと読書をするだろうと信じていました。
子供のために本を購入できない可能性のある親は、子供を公共図書館に連れて行き、子供が本を借りるのを手伝うことができます。 別のオプションは、子供が読むのに適した無料の電子書籍をダウンロードすることです。
読書スペースを作る
快適な空間を確立することが重要であり、 助長的な雰囲気 読書のためだけでなく、余暇の読書のための時間を取っておきます。
私の研究における子供たちの読書への取り組みは、騒音、熱、混乱、不快な座席などの環境要因の影響を受けました。 調査結果はまた、子供たちが読書環境にいるとき、子供たちが楽しくそしてより長い時間読む可能性が高いことを示しています。
子供たちが読書に完全に従事し、楽しむことができるようにするために、親は読書のための快適で静かな空間を作成する必要があります。 これは、読書スペースとして装飾できる部屋の隅のように単純である可能性があります。 これにより、子供たちは本を手に取り、読書コーナーで時間を過ごすようになります。
子供たちに本を選ばせる
私の研究では、子供たちは本を選ぶとき、読書をより楽しんで、より多くの余暇を読みました。 親や先生が選んだ本を読むことを余儀なくされたとき、彼らはいつも読書を楽しむとは限らず、時には本を読まなかった。 ある女の子は、クラスの先生が余暇の読書のために選んだ本が好きではないのが普通だと不満を漏らしました。 「私はそれを管理することもあれば、読まないこともあります」と彼女は言いました。 他の子供たちも同様の不満を持っていました。
子供たちは自分で選んだ本を読む可能性が高くなります。 デニスE /シャッターストック
本を選択する自由 読書に対する前向きな姿勢、本とのより良い関わり、そしてより楽しい読書体験につながります。
さらに、子供はどんな資料でも読むことを許可されるべきです 彼らは面白いと思う、漫画、雑誌、詩など。 そうしないと、レクリエーションの読書に従事する可能性が低くなる可能性があります。
本について話す
持って 本についての議論 読書や本への子供たちの興味を刺激するもう一つの方法です。 ただし、これらは、大人として魅力的だと思う本ではなく、子供にアピールする可能性のある本に集中する必要があります。
私の研究の子供たちの多くは、両親、友人、そして読書クラブのスタッフとの本の話し合いが彼らに特定の本を読むように導いたと言いました。 何人かは、どちらかのスタッフが推薦した本を読んで楽しんだと報告しました。
読書に興味がないかもしれない子供たちは、スポーツ、映画、動物など、彼らが興奮している主題やトピックを持っています。 子供がわくわくするようなトピックや主題について本について話し合うことは、その本に対する彼らの食欲を刺激するでしょう。
子供たちは読書が楽しく楽しいと感じると、繰り返し本を読み、熱心な読者になり、余暇の読書の恩恵を受ける可能性があります。
著者について
社会政策・介入局のプロジェクトマネージャー、Isang Awah、 オックスフォード大学
この記事はから再公開されます 会話 クリエイティブコモンズライセンスの下で 読む 原著.
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