子供に力を与える絵本を選ぶ方法
Snow WhiteやGrimmsの「Fairy Tales」の他の物語は、児童文学における虐待的な「児童主義」の例を提供しています。
ウィキメディアコモンズ, のCC BY-SA

何世紀もの間、ほとんどの児童書は、子供が重要でなく、無能で無力であるというメッセージを強化しました。 子供たちは、大人の価値を形にして採用する必要があります。 子供たちは大人の世界に合うように変化しなければなりません。

今日、これらの書籍を「児童」と認識するのは簡単です。

幸いなことに、今日の児童書には、さまざまなメッセージが用意されています。 子供たちをサポートし、尊敬し、励まし、さらには賞賛しているなら、彼らが繁栄し、彼らの潜在能力を最大限に発揮するための本を提供したいと思うでしょう。 言い換えれば、あなたは「児童中心の」書籍の代わりに「児童中心の」書籍を選びたいと思うでしょう。

敬意の欠如

子ども主義は子供に対する偏見です。 子ども主義の概念は、精神分析者によって最も完全に開発されている エリザベス・ヤングブリュール彼らは、年齢に基づいて、カテゴリーとしての子供は、成人よりも価値が低く、能力が低いという信念として定義している。 この偏見は、成人とそのニーズが子供やそのニーズに疑いなく優れているという前提に基づいており、広く普及しています。 それはあらゆる形態の児童虐待の根源です。

しかし、Young-Bruehlは、児童主義は完全な虐待よりもはるかに微妙であると指摘する。 それは私たちの態度に潜んでおり、潜在意識レベルで覚えています。 あなたは(虐待ではない)子どもの行動を永続させながら、あなたが「子供を愛する」と信じることができます。 私たちが子供たちに影響を及ぼす問題について意見を述べる権利を認めることを拒むと、チャイルドシズムが起こります。 日々の、そして発達的な現実の妥当性を尊重することができないときに起こります。 動物と比較すると起こります。


インナーセルフ購読グラフィック


Young-Bruehlとして 説明して児童主義には、「個々の大人や社会が自分の気持ちを合理化するために使用する子供たちの一般的なイメージやステレオタイプ」が含まれます。

これを知ることで、子供の本がどのように児童になることができるかがより明確になります。 それらは、印刷物に取り込まれたイメージとステレオタイプの膨大なリポジトリです。 彼らは子供たちに配布されているので、若い読者でさえ、大人がすべての力を保持する社会階層を当然のように引き受けることによって、子どもを永続させることができます。

実際には、すべての時間のベストセラー絵本の一つ、現代の古典 あなたがどれほど大好きかを推測する チャイルド主義のスピン。 この話は、Little Nutbrown Hareよりも、彼を一貫してより大きく、強く、スマートに見せることによって、Big Nutbrown Hareの優位性を検証します。

現代の多くの絵本とは違って、子供の力と価値を明らかにするストーリーの終わりには、驚きの逆転はありません。 代わりに、ビッグは最後の言葉が与えられます。 読者は、リトルが自分の劣位を内在化すべきであるという確認だけを残す。

階層を破る

しかし、良いニュースがあります。 児童書にも、子どもに反する力があります。 子供や大人のキャラクターの架空の表現は、読者が既存の社会構造を受け入れるように促すことができます。

子供の文学の数少ない学者は、 物語の虐待的な子ども 中級の読者のために。 これらにはGrimmsのFairy Talesが含まれています。 Jack Zipesが説明している 彼らを放棄したいという欲求や彼らを虐待したときの恥の気持ちを含めて、両親の子供に対するアンビバレンスを明らかにする。

私たちはまた、子供の本でもっと微妙な児童の可能性を認識する必要があります。 これは、非常に幼い子供のための絵本の場合に特に重要です。これらの印刷物の作品は、子供たちに社会構造の初期の例をいくつか提供しているからです。 良いか悪いか、絵本は影響を与えます 子供たちがどのように見て、自分自身を評価する などがあります。

私自身の仕事では、私は、国連子どもの権利条約を 子供のエンパワメントを議論するためのレンズ (またはその欠如)は、学者が子供の文学における子どもの認識をより深めるための1つの方法です。

しかし、私たちの残りの家庭では、私たちの生活の中で幼い子供のための本を選ぶときに、それほど複雑である必要はありません。

あなたの絵本の図書館

親や教師は、絵本が子供中心の一連の簡単な質問でどのように評価されているかを簡単に評価することができます。 子どものユニークさ、能力、好奇心を認めている子供中心の財団からの本があるかどうかを尋ねることができます。

絵本はそのフォーマット、内容、豊かな言葉を通して子供の読者に挑戦していますか? 読者からの積極的な関与と問題解決を呼びかけていますか?

また、子どものキャラクターの描写を見て、文学作品の構成を検討することもできます。 それを行うには、その本が子どもの表現を提供しているかどうか尋ねます:

  1. 子供の能力を認めます。
  2. 家族や地域社会への児童の貢献を評価する。
  3. 子どもと大人を協力して相互に有益な関係にある同盟国として位置付ける。
  4. 有意義で貴重なものとして子供の経験を検証する。
  5. 子供の本物の価値観や懸念に声をかける。

少数の絵本がこれらすべてのボックスをチェックします。 多くは、児童中心と子ども中心の両方の性質を含んでいます。 しかし、一般的に、子供中心の絵本は子どものための尊敬の基礎を通して子どもの読者に力を与える。 子供のようなものを処方する代わりに、子供中心の絵本は、子供たちが今の社会の貴重なメンバーであることを確認しています。

6人のお気に入りのお気に入り

ここに、カナダの出版社の子供中心の絵本があります:

あなたはエコーですか?

金子みずずが執筆。 ハジリとしかどのイラスト。 David Jacobson、Sally Ito、Tsuboi Michikoによって翻訳されています。 (2016、Chin Music Press。)

あなたはエコーですか? 子どもたちが深く哲学的に考えることができることを示すために、その物語に詩を取り入れています。

リトル・ユー

Richard Van Campによって書かれています。 ジュリー・フレット (2013、Orca Book Publishers。)

リトル・ユー すべての子供たちに敬意、価値観、妥当性を与える。 この本では、価値観は単にあなたのために子供たちに提供されます。

静かな本

デボラアンダーウッドによって書かれています。 Renata Liwskaによる図解。 (2010、Houghton Mifflin。)

この本は子供たちが人生の微妙さに敏感であり、静かな内省が可能であることを認めています。

忙しい一日の騒々しい詩

Robert Heidbrederによって書かれています。 ロリ・ジョイ・スミスによる図解。 (2012、Kids Can Press。)

忙しい一日の騒々しい詩 楽しい言語と詩を使用して、夜明けから夕暮れまでの子供の毎日の現実を検証します。

ヴァイオリンを持つ人

Written by Kathy Stinson. Illustrated by Dušan Petri?i?. (2013, Annick Press.)

ヴァイオリンを持つ人 子供のバリューシステムを賞賛しています。このシステムは、時間厳守のスケジュールよりも創造性に優れています。

モリスミクルホワイトとタンジェリンドレス

Christine Baldacchinoによって書かれています。 Isabelle Malenfantによって説明されています。 (2014、Anansi Press。)

会話この本は、一意性が贈り物であり、その違いが最初に友人を疎外させる子供を祝うと約束している。

著者について

Michelle Superle、助教授、 フレーザーバレー大学

この記事は、最初に公開された 会話。 読む 原著.

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