新しい研究によると、ピアの拒絶とソーシャル ネットワークの孤立は、思春期の初期には同じものではありません。
何年もの間、心理学の研究者は、青年期の初期に関しては、仲間の拒絶とソーシャルネットワークの孤立をある程度互換性があるものとして扱ってきました。 子供がこれらのXNUMXつのグループのいずれかに分類されると、もう一方のグループに分類されると考えられていました。
新しい研究では、社会的に孤立した子供たちはさまざまなリスクに直面していることがわかりました。
「大まかに言えば、青年期初期には社会的に疎外されたグループにはXNUMXつのタイプがあります」と、この研究の筆頭著者でノースカロライナ州立大学の心理学助教授であるケイト・ノーウォークは述べています。 「仲間の拒絶に直面する子供がいます。つまり、他の子供から嫌われています。 そして、ソーシャル ネットワークの孤立を経験している子供たちがいます。つまり、彼らには友達のグループがいません。 歴史的に、研究者はこれらXNUMXつのグループを同じものとして扱ってきたと思います。
「この研究で調査したかったのは、これらXNUMXつのグループが実際に互いに異なるかどうか、そしてそれがこれらの子供たちの幸福にとって何を意味するのかということです. 私たちは拒絶された子供たちについて多くのことを知っています。彼らについては何十年にもわたる研究があります。 しかし、私たちは孤立した子供たちにまったく注意を払っていません。 そして、結局のところ、それらは非常に異なっています。」
Norwalkとその共同研究者は、1,075年生、5年生、6年生の7人の生徒のデータを参考に研究しました。 学生はXNUMX年間年にXNUMX回調査されました。 この研究では、クラスで「一番嫌い」な生徒を尋ねることで、仲間のいじめを測定しました。 彼らは、クラスの誰が「一緒にたむろしている」かを説明するように子供たちに求めることによって、ソーシャルネットワークの孤立を測定しました。 指名されなかった子供たちは、どのピアグループにも属していないため、孤立していると見なされました。 生徒たちはまた、自分のクラスのどの生徒が特定の行動範囲を示したかについても尋ねられました。 最後に、生徒は、いじめられている場合に仲間が助けてくれると思うかどうか尋ねられました。
簡単に言えば、研究者たちは、拒絶された子供たちと孤立した子供たちの間には明確な違いがあることを発見しました。
「XNUMX つのグループ間の重複はほとんどありませんでした」とノーウォークは言います。 「クラスで最も好まれていない子供たちのほとんどは、依然として何らかのピアグループを持っていました。 そして、ピアグループを持たない子供たちは特に嫌われていませんでした。」
実際、XNUMX つのグループに共通していたことの XNUMX つは、拒否されたグループまたは孤立したグループにいると、犠牲になるリスクが高まるということでした。に、またはいじめられています。
しかし、各グループは他のグループにも関連付けられていました 行動上の課題、これらの課題の性質は大きく異なります。
拒否されたグループの生徒は、他の子供よりも攻撃的な行動を示す可能性が高かった。 弱い者いじめ そしてクラスを混乱させる。 彼らはまた、親切で教室でうまくやっているなどの向社会的な行動を示す可能性が低かった。
これは、恥ずかしがり屋や引きこもりなどの内面化行動を示す可能性が高い孤立したグループの学生には当てはまりませんでした。 孤立したグループの子供たちも、いじめられた場合に仲間からの支援を期待しないと一般的に報告した唯一の子供たちでした。
「この研究は、仲間からの拒絶に直面している学生と社会的孤立に対処している学生は、異なるプロファイルを持ち、異なるリスクに直面していることを示しています」とノーウォークは言います. 「さらに、孤立した子供たちは、クラスで問題を引き起こしたり、他の子供たちをいじめたりしていないという理由だけで、気づかれない可能性が高くなります。
「しかし、社会的孤立と闘っている子供たちは明らかに支援を必要としています。 この研究で孤立した子供に関連して見られる内面化行動は、メンタルヘルスの課題の初期症状であることがよくあります。 そして、彼らは孤立しているため、教師や保護者は、いじめに対するピアサポートが少ないにもかかわらず、いじめの犠牲者として彼らを特定する可能性が低くなる可能性があります」とノーウォーク氏は言います。
「私たち（親、教師、カウンセラー、研究者）は、これらの子供たちをよりよく特定してサポートする方法を見つける必要があると思います。」
研究では、で表示されます ジャーナル・オブ・ユース・アンド・青年期。 共著者は、ノースカロライナ大学チャペルヒル校、サウスカロライナ大学、ピッツバーグ大学の出身です。 作業のサポートは、教育科学研究所から来ました。
情報源： NC州
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