2016のSATの読書スコアはこれまでの中で最も低いスコアでした。 Aha-Soft / Shutterstock.com
私たちのほとんどは、10年前よりもデジタルメディアにもっと多くの時間を費やしています。 しかし、今日の10代の若者は、スマートフォンをポケットに入れています。 数十年前の十代の若者と比べ、本や映画などの伝統的なメディアとのやりとりは根本的に異なります。
私の共著者 I 1976以来収集された100万人以上の米国の10代以上の国民代表調査を分析し、 十代の若者たちが自由時間を費やしている様子がほぼ地震.
ますます、本は塵を集めているようです。
それはすべてのスクリーンについてです
2016の平均12thグレーターは、無料の時間帯に1日6時間、テキストメッセージ、ソーシャルメディア、オンラインで過ごしたと答えています。 それは3つの活動だけです。 他のデジタルメディア活動が含まれていれば、その推定値は確実に上昇するでしょう。
ティーンズは、デジタルメディアでそれほど多くの時間を費やすとは限らなかった。 2006とソーシャルメディアの使用が定期的な活動から毎日の活動に移行して以来、オンライン時間は2倍になりました。 2016は、10 12thグレードの女の子のうち約9人が毎日ソーシャルメディアサイトを訪れたと答えています。
その一方で、ビデオゲームをプレイするのに費やされた時間は、1時間未満から平均して1時間半になった。 10の8 2016thグレードの1人は、フルタイムの仕事の時間を費やして、1週間以上のゲームで40時間を過ごしました。
一日で非常に時間がかかるだけで何かを与えなければならないのでしょうか？
そうでないかもしれない。 多くの学者は、 オンラインの時間は、伝統的なメディアに関わる時間を。 メディアやエンターテイメントにもっと興味を持っている人もいれば、あるタイプのメディアのほうが必ずしも他のタイプのメディアのほうが少ないとは限りません。
しかし、これは、デジタルメディアに費やされた時間が増え、成長すると、人々の集団全体で何が起こるかについて私たちにはあまり教えてくれません。 これは何年もの間に行われた大規模な調査が私たちに伝えることです。
映画や本は道端に行く
70thと8thの10の1％以上が映画に1か月に1回以上行きましたが、現在は半分程度しかありません。 1970の後半から2000の半ばにかけて、映画に行くのは同じように人気があり、BlockbusterのビデオとVCRが映画に行くのを邪魔していないことを示しています。
しかし、Netflixがビデオストリーミングサービスを導入した2007の後、映画化は魅力を失い始めた。 ますます、映画を見ていることは孤独な経験になりました。 これはより大きなパターンに適合します：別の分析では、 今日の10代は友人とかなり少ない これまでの世代よりも
しかし、われわれが見つけた最大の変化と比較して、映画の淡色の傾向：読書の劇的な減少。 1980では、60thの学年の12％が毎日学校に割り当てられていない本、新聞、雑誌を読んでいると答えています。
2016では、16の割合は、書籍、新聞、雑誌がデジタル機器で読み取られる可能性があるにもかかわらず、大幅に低下しました（調査の質問ではフォーマットが指定されていません）。
彼らが12によって3のうちの1に上陸する、昨年の楽しみのための本を読んでいなかったと言った2016thグレーダーの数はほぼ3倍になりました。 ために iGen - 1995がすべての青春をスマートフォンで過ごして以来生まれた世代 - 書籍、新聞、雑誌は日々の生活の中に存在感が少なくなっています。
もちろん、十代はまだ読んでいる。 しかし、彼らは短いテキストとInstagramのキャプションを読んでいます。深いテーマを探求し、批判的な思考と反省を必要とするlongformの記事ではありません。 おそらく結果として、 2016でのSATの読書スコアは、今までにないほど低かった 1972でレコードの保存が始まったからです。
彼らは大学への移行のための良い例証もしていません。 2文章の字幕を読むことから、800ページの大学の教科書を5ページも読んでみようとすることを想像してみてください。 長い本や章を読んで理解することは練習を必要とし、10代はその習慣を身につけていません。
数年前にピューリサーチセンター（Pew Research Centre）からの研究があった 若者は実際に高齢者よりも多くの本を読む。 しかし、それは学校の本を含み、年齢を管理していませんでした。 時間をかけて読書を読むと、iGenは以前の世代よりも著しく少ない読書をしています。
今後の方法
だから私たちはiGenの手からスマートフォンを奪って紙の本で置き換えるべきなのだろうか？
多分、スマートフォンは10代のソーシャルコミュニケーションの主要な形態です。
しかし、それは彼らが常に彼らの上にいる必要があるというわけではありません。 過剰なデジタルメディアの時間を精神的な問題に結びつけるデータ スクリーンで費やされる自由時間の1日2時間の制限があることを示唆しています。これは、友人との映画や映画の読書など、他の活動にも時間を許す制限です。
われわれが見出した傾向の中で、読書の著しい低下は最も大きな悪影響を及ぼす可能性が高い。 リーディングブックや長い記事は、批判的に考える方法、複雑な問題を理解する方法、フィクションをファッションと区別する方法を学ぶ最も良い方法の1つです。 それは有益な有権者であること、関与した市民であること、成功した大学生であること、生産的な従業員であることにとって非常に重要です。
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著者について
Jean Twenge、心理学の教授、 サンディエゴ州立大学
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