より大きい教師の独立は学生のパフォーマンスを助けるでしょうか?

最近多くの公立学校を統治しているトップダウン階層に直面して、カリキュラムを作成し、意思決定に民主的に投票する学校に移って教室を取り戻す教師もいる。 ここ数年、全米で育った70の教師主導の学校について、ボストンからのLearning MattersのJohn Tulenkoの報告があります。