学校が多くの地域で再開した場合にコロナウイルスの発生が避けられない理由

学校が多くの地域で再開した場合にコロナウイルスの発生が避けられない理由 2020年XNUMX月、マスクを被った小学生がフランス東部のストラスブールの学校でクラスに出席します。 (AP Photo / Jean-Francois Badias)

オンタリオ州全体の教育委員会はXNUMX月に再開することを検討しているため、保護者はXNUMXつのことを心配しています。子供と私は安全ですか、子供は適切に学習できるでしょうか。

オンタリオ州の大都市の多くでは、19月の教室では子供たちが安全でない場合があります。 再発するコホートの中には、COVID-XNUMXの無症候性保菌者がほぼ確実に存在するでしょう。 科学は明らかです 無症候性の子供たちが無意識のうちに学校の他の人にウイルスを広めた.

学童も両親に感染している.

小児感染症の専門家であるOtto Helve氏は正しく観察しました。学校での発生は避けられない」という。

安全対策にもかかわらず、新たな発生

世界中での経験がHelveのポイントを裏付けています。 より多い 20か国がこの春に学校を再開しました、さまざまな感染制御戦略を使用します。 しかし、ウイルスの発生はとにかく発生しました。 の学校 中国、イスラエル、韓国 もう一度閉じなければなりませんでした。

ドイツでは、19歳未満の子供の割合 新しい感染症はXNUMXか月の間に倍増しました 学校が再開した後。 一部の国では、学校が閉鎖されませんでした。 ウイルス大発生.

クラスメートが彼の後ろに立っている笑顔で、ティーンエイジャーはフルフェイスバイザーでフェイスシールドを試着します。 学生は、2020年XNUMX月にドイツのケルンにある学校で、コロナウイルスのパンデミックと戦うために新しい顔のシールドを試します。(AP Photo / Martin Meissner) (AP Photo / Martin Meissner)

カナダの経験も同様です。 ケベック州トロワリビエールにある小学校が再開され、 感染した11人の学生のうちXNUMX人 予防策を使用しているにもかかわらず、ウイルスに感染した後。 COVID-19がブリティッシュコロンビア州の学校に登場 XNUMX月に再開した後。 同様の発生は保育所で発生しました トロントの外 とモントリオール.

オタワ教育委員会は、72の学校を週XNUMX日、XNUMX月に再開することを提案しています。 オタワの医療担当役員であるベラエッチ博士が理事会をサポートしています。 彼女はお勧め 「XNUMX日間の対面式の学校から始めて、合理的かつ実現可能な感染の防止と管理策を通じて、これを可能な限り安全にするために取り組んでいます…」

安全でない前提

エッチ博士の分析の誤りは危険な前提から始まります—学校はXNUMX月に再開しなければなりません。

最初の質問は、学校が実施できるかどうかです 公衆衛生対策 XNUMX月までにウイルスの発生リスクを許容範囲内に抑えることができます。 多くのオンタリオ州の自治体におけるその質問への答えはノーです。

必要な人的、物理的、財政的リソース 含む 必然 集団発生は大きく、複雑で、論争があり、実施されていません。 計画、整理、実施には時間が必要です。 数か月前に時間がなくなりました。

机、椅子、棚ユニットは、学校の空の廊下の壁に押し付けられます。 23年2020月XNUMX日、オンタリオ州ブランプトンの学校の空の廊下に家具が置かれています。 カナダのプレス/クリス・ヤング

他のオンタリオ州の教育委員会は ハイブリッドソリューションの検討 —月曜と火曜に生徒の半分、木曜と金曜に残りの半分、そしてこのコンセプトのバリエーションを復活させます。 このアイデアは安全ではありません。

帰還者の無症候性保菌者は、学生の体の半分、XNUMX分のXNUMX、またはXNUMX分のXNUMXが出席するかどうかにかかわらず、ウイルスをクラスメートに感染させる可能性があります。

オンタリオ州のボードは悲惨に失敗しました からオンラインで学生を教育する XNUMX月からXNUMX月。 この提案には、子供たちがオンラインで利用できるようになる教育を改善するための対策が含まれていないため、ハイブリッドコンセプトはこの失敗を継続するだけです。 また、対面式の教室では、授業の60%が削除されるため、教室が危険にさらされます。

早ければXNUMX月に再開

オンタリオ州の教育委員会は、2021年XNUMX月またはXNUMX月に学校を再開することを計画する必要があります。彼らは、安全プロトコルのために学校を改築することから始めるべきです。 理事会は、連邦政府や地方政府と協力して、毎日、各子供にウイルスの検査を行うためのリソースを開発する必要があります。

いくつかの企業や学術研究所は 使いやすい診断テストの開発 これは、COVID-2を引き起こすウイルスであるSARS-CoV-19の痕跡を探す唾液検査など、学校で使用できます。 連邦政府と州政府は、2021年XNUMX月またはXNUMX月の学校で、これと同様のテストを組織化し、資金提供し、迅速に実施する必要があります。

理事会は今や遠隔教育に多額の投資をすべきです。 リモートラーニングは比較的新しい科学です それは教育理論の革命から生じ、独特の教育実践を生み出した。 XNUMX月からXNUMX月にかけて行われる、既存の教室での実践をオンラインで再現することとはまったく異なります。

ピンクのスウェットシャツを着た若い女の子がノートパソコンと大きなコンピューターモニターの前に座ってレッスンを表示しています。 2020歳のペイトンデネットは、XNUMX年XNUMX月にオンタリオ州ミシソーガにある彼女の家から遠く離れて、スピーチ言語病理学者のTwo Can TalkのOlivia Chiuと会話と言語のスキルに取り組んでいます。 カナダ印刷機/ネイサン・デネット

教師がコースを適切なリモート形式に変換するのを支援する専門家を雇う必要があり、普遍的で平等なアクセスのための技術リソースを購入し、人々がそれらの使用方法を訓練する必要があります。 教育者とスタッフは、遠隔学習技術のトレーニングを受ける必要があります。

教師、生徒にはサポートが必要

これらすべてには、時間、リーダーシップ、投資が必要です。 教師が自分で遠隔教育の専門家になることはできません。 そして、学生は適応するための助けを必要としています。

適切に行われる遠隔教育は、子供たちが学ぶことを可能にするかもしれません。 子供たちが学校に通う社会的経験に代わるものではありません または、介護を提供する救護学校が働く親を養っています。

ウイルスが地域社会で十分に制御され、学校が安全になったとき、子供たちは学校に戻る必要があります。 それまで(今年XNUMX月には予定されていません)、理事会は学校を安全にして優れた遠隔学習を可能にするリーダーシップとリソースの提供に集中する必要があります。

初等中等教育が変化するにつれ、現在行われている投資は今後何年にもわたって報われるでしょう。

私たちは目の前に、記念碑的に重要な課題と機会を持っています。 私たちは何万人もの素晴らしい教師を抱えており、挑戦に立ち向かうのを待っています。 取締役会は、機会をつかむために彼らに力を与えるべきです。会話

著者について

ジョセフ・マグネット、法学教授、 オタワ大学/オタワ大学

この記事はから再公開されます 会話 クリエイティブコモンズライセンスの下で 読む 原著.


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