本当の理由イギリスの10代の若者はとても不幸です

本当の理由イギリスの10代の若者はとても不幸です
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英国で育った子供たちは 工業化された世界で最も不幸。 イギリスは今 ヨーロッパで最も高い自己害割合。 そしてNSPCCの ChildLine Annual Review 子どもたちが慈善団体に連絡を取る主な理由の1つとして挙げています。

子供の精神的健康は、英国社会の最も差し迫った問題の1つとなっています。 からの最近の報告 プリンスズトラスト ますます多くの子供や若い人々が、時には悲劇的な結果を伴って、自分たちの生活に不幸になることを強調しています。

これは、「次のように分類された若者の世代です。」 - ストレスに対処することができず、より犯罪を起こしやすい。 彼らはまた、前世代よりも精神的回復力が低いと言われています。 そして自分自身に挑戦する意見に対処するにはあまりにも感情的に弱いと考えられています。

ソーシャルメディアはおそらくこれらすべてに関与しています。 研究 英国の12から15歳までのほぼ4分の3に、ソーシャルメディアのプロフィールがあり、オンラインで週平均19時間を費やしていることを示します。 結局のところ、これはFacebookの世代です - そしてこれまでに一度も画像、製品、メッセージのこのような毎日の衝撃で子供たちが成長したことはありません。

しかし、遊びにはもう1つの要因があります。それは、家庭に非常に近い要因です。 私たちの新しい本に 子供の頃を調教? 私たちは、子供や若い人たちは確かに前の世代よりも回復力が弱いという主張を提唱していますが、これは彼らがそれを発展させる機会が少ないからであると主張します。 その理由は、子供の頃が飼い慣らされたからです。

幼年期の「危険」

最近の子供時代は、危険をはらんでいると両親に見られています。 子供たちが遊ぶことができる場所、話すことができる人、してはいけないこと、してはいけないことに関する問題があるだけでなく、インターネットは、親が試みなければならず、警戒しなければならないまったく新しい問題を切り開きました。

子供たちの生活は狭まっています。 子供たちは、疑いをもって見られることなく、教師なしで友人と一緒に過ごしたり、コミュニティを探検したり、グループで過ごしたりすることができなくなりました。 公共の場や家庭でさえも、子供たちのための教師なしの遊びや活動はほとんどありません - そして子供の余暇はしばしば宿題や組織的な活動によって浪費されています。

これはさらに、子供たちが学校で教えられる方法や成功への圧力がどのようにしてきたかによって影響を受けます。 教育の調教。 しかし、子供たちが決して挑戦されていなければ、彼らがこれまでに逆境を経験していなければ、あるいは危険に直面していなければ、それは彼らが回復力を欠くであろうことは驚くことではない。

制御を取る

これは1つの特定の変更または開発の結果ではなく、また意図的でもありません。 多くの点で、子供たちの経験の抑制は、子供たちにとって何が最善であるか、あるいはそれが良い親であることが何を意味するかについてのアイデアにまとめられていることがよくあります。

これは、子供たちの生活からあらゆるリスクを取り除こうとする保護への取り組みにおいて見られることができます。 あるいは、大人が意思決定を引き継ぎ、子供ができることを制限する場合の子育てへの取り組みにおいて。 これは最終的に子供たちが彼らの世界に参加し、探求し、そして挑戦する機会が少ないことを意味します。

子供たちは微管理され、管理されています(イギリスのティーンエイジャーがとても不幸なのは本当の理由です)
子供たちは、マイクロ管理され管理されています。 これが彼らの精神的健康に影響を与えることは驚くことではありません。
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子供がどこにいるのかを知り、子供を安全に保つことを重視する良い子育てについてのアイデアも、子供を自然に傷つきやすいと考える現代のアイデアと組み合わせても、大人として複雑であると考える状況に対処する能力を認識できません。

これはすべて、子供たちの幸福に対する関心が高まっていることを背景にしています。 しかし、大人が子供の幸福にとって重要であると考えることと、子供自身が重要であると考えることは同じではないかもしれません。

競争力のある子育て

子供たちは、彼らが何であるかではなく、彼らがどうなるかという観点から見られることが非常に多いです。 これは集中的な種類の子育ての増加をもたらしました - しばしば「ヘリコプター子育て」と呼ばれます。 研究はそれを報告しました 幸福は減少します ヘリコプターの子育てを経験する子供たちに。

現代社会の競争的な性質が、両親が自分たちの子供たちの生活を支配することに寄与しているのかもしれません。 しかしそうすることで彼らは彼らの子供たちの長期的な利益に反して行動します。

子供たちが危険にさらされるべきではなく、日常の逆境から守られるべきであるという考えは、親が子供たちが行くことができる場所と彼らがすることができることを制限することを意味します。 これは、多くの子供たちにとって、監督、監視、そして本当の課題が何もないことを特徴とする幼年期をもたらします。

ですから、これが若者の問題ではなく、社会や子育ての問題です。 そのとき明らかなことは、両親は支援される必要があるということです。 というよりは だから彼らは子供たちにある程度の意思決定と自由を与えることに自信を持って感じることができます。 監視されていない子供たちの遊び場がまた一般的な場所になるように、子供たちはコミュニティにとって貴重であると見なされなければなりません。 また、教育は再考を必要としているので、子供たちは常に圧力を受けているのではなく、もう一度独立した回復力のある存在になることができます。会話

著者について

Rob Creasy、題名ディレクター:社会科学、ヨークセントジョン大学、 ヨーク・セント・ジョン大学 とフィオナコルビー、教育の上級講師、 Teesside University

この記事はから再公開されます 会話 クリエイティブコモンズライセンスの下で 読む 原著.

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