幼い子供たちが繁栄できる良いコミュニティは何ですか?

幼い子供たちが繁栄できる良いコミュニティは何ですか?

国際的な研究は明らかです。 生命の初期に刺激的でポジティブな環境は、成人期への子供の進行中の発達のための最適な基盤を提供する。 これは社会全体の生産性に大きな影響を与えます。

コミュニティは、幼い子供たちが成長し発展する重要な環境です。 しかし、地域社会がどのように早期児童発達に最も影響を与えるかについての研究は限られている。

この証拠格差に対処するために、 子供のコミュニティ研究 (KiCS)は、地域レベルの要因が幼児の発達に及ぼす影響を調査するために設定された。 この 研究 早期児童養成のための良いコミュニティの基盤を築く有望な一連の要素(表1に掲載)を特定しました。

私たちが現在知っていることは、オーストラリアの子供たちが学校に入る前に、より恵まれない地域社会の人々は、最も恩恵を受けている人と比べて3倍の発達脆弱性があることです18.4%対6.7%)。 簡単に言えば、オーストラリアの貧しい地域に住む幼い子供たちはすでに不利益な軌道に乗っています。 証拠によれば、これらの軌道は一度確立すると変わることが挑戦的です。

幼い子供たちが繁栄できる良いコミュニティを作り出すもの(表1)

何が違いますか?

コミュニティのデザインは、子供たちの健全な発展に影響を与える可能性があります。 特に、これは良い開発を促進するためのリソースへの家族アクセスを含む。

国際的な調査によると、資源と機会が限られている不利な地域社会は、貧しい子どもの成果を生み出すことができます。 そして、これらは次世代から次世代まで持続することができます。

逆に、低所得のコミュニティでも、健康的な児童発達を促進する多くの要因があります。 これらの要因には、コミュニティに積極的に参加している両親や家族、活発なコミュニティ組織、歩きやすい安全な場所、遊ぶべき場所があります。

オーストラリアは人口増加に対応するように圧力が高まっているため、よく設計されたコミュニティはインパクトのプラットフォームとしての潜在的可能性を提供します。 確かに、世界的に関心がある - 例えば、子供に優しい都市" - そしてオーストラリアでは - 例えば"集団的影響" - in プレースベースのアプローチ。 これは、政府のすべてのレベルで政策アジェンダを刺激しています。

この政策アジェンダは、より良い、より平等な幼児期の開発を提供するための「コミュニティ」を中心にしています。 しかし、この熱意は、コミュニティが良い幼児期の発達をサポートする最も効果的な方法についての限られた利用可能な証拠によって妨げられている。

コミュニティの子供たちの研究

「地域社会の子供たち」研究は、幼児期の早期発達に関する5つの領域におけるコミュニティレベルの要因の潜在的な影響を調査しました。 これらのドメインは次のとおりです。

*物理環境

* 社会環境

*社会経済的要因

*サービスへのアクセス

*ガバナンス。

幼い子供たちが繁栄できる良いコミュニティを作るには?:子供のコミュニティ研究(KICS)の概念的枠組み。
(KICS)概念フレームワーク。
著者提供

コミュニティメンバー(家族、サービスプロバイダー、ステークホルダー)とのアンケート、フォーカスグループ、インタビューの組み合わせが行われました。 結果は、オーストラリアの都市部および地域の25コミュニティのデータと組み合わされました。 この混合メソッドのアプローチは、ローカルコンテキストをよりよく理解し、データを理解する上で不可欠でした。

私たちは特に、不利な立場にあった地域社会が 社会経済的プロファイルと比較して、より良い(「対角線外」)、または期待される(「対角線上」の)子どもの成果。 これはオーストラリアの初期開発センサスによって測定されます。 教師は学校を卒業したすべての子供のために3年ごとにこの国勢調査を完了する。

基礎的なコミュニティ要素:行動を促すデータの使用

この作業から、KiCSは、 基礎的なコミュニティ要因 初期の小児発達に関連している。 これらは、早期児童養成のための良いコミュニティの基盤を築く要素です。

基礎的なコミュニティ要素は、コミュニティレベルでの幼児期発達の助けや妨げになるものをよりよく理解するのに役立ちます。 彼らは、個人レベルを超えた介入の発展に寄与する地域情報源を提供しており、限られた 持続する 長期的に多くの児童や家族に利益をもたらす潜在的可能性を持つより広範なコミュニティレベル(例えば、地域に根ざしたイニシアチブ)にまで拡大しています。

「貧しい」幼児期の発達成果(差別化要因)と幼い子どものいる家庭で重要と認識されているKiCSコミュニティの差異(重要な要素)。 表1は、これらの成果に関連した基礎的コミュニティ要因を示しています。

基礎的なコミュニティの要素は重要です。 彼らは、私たちが事例ベースのイニシアチブを知らせるためにコミュニティがどのように追跡しているかについての証拠に基づいて、逸話的な情報を超えた議論に移行することを可能にします。

これらの要因は、コミュニティがステークホルダーエンゲージメントを強化するのに役立ち、最良のローカルデータを使用してポリシー推奨事項を通知することができます。 例としては、住民や組織に情報を提供し、重要な「共有」問題について議論し、優先順位を特定し、コミュニティ介入を計画し実施し、変化を監視することが挙げられる。

これにより、地域社会が子どもの早期発達を改善するためのリソースと機会をよりよく理解し認識できるようになります。 これは、最も理にかなった分野への努力を支援するのに役立ちます。

著者について

Sharon Goldfeld、地域児童保健センターロイヤルチルドレン病院副センター長、 マードック児童研究所共同グループリーダー、政策と株主、 そして、教授、小児科学科、 メルボルン大学; ビリー・ジャイルズ・コルティ(Billie Giles-Corti)アーバン・フューチャーズ・イネーブル・ケーパビリティ・プラットフォームディレクター、健康的なライブ・シティーズ・ディレクター、 RMIT大学; Geoffrey Woolcock、上級研究員(地域コミュニティ開発)、戦略的研究プロジェクト、 南クイーンズランド大学; ハンナ・バドランド、都市研究センター主任研究員、 RMIT大学; イラン・カッツ社会政策担当教授は、 UNSW; Karen Villanueva、RMIT大学の健全な生きた都市グループのリサーチ・フェロー、コミュニティ・チャイルド・ヘルスの研究員、 マードック児童研究所; ロバート・タントン(Robert Tanton)社会・経済モデリングセンター(NATSEM)教授 キャンベラ大学、サリー・ブリンクマン(アデレード大学准教授) フレーザーマスタードセンターの共同ディレクター、 テレソンキッズ研究所

この記事はから再公開されます 会話 クリエイティブコモンズライセンスの下で 読む 原著.

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