教育玩具 〜へ 政府のガイドライン 詳細な保育園の進捗報告には、保護者が子どもの発達を追跡し、容易にするのに役立つ多くのリソースがあります。 しかし、子供たちに話したり、数えたり、敬いたりすることを教えるために使うことができるトリックはありますが、育つ方法の驚くほど大きな部分は、彼らが成長する文化によって決まります。
子どもの発達は、動的でインタラクティブなプロセスです。 すべての子供は、周りの世界と交流する際にユニークであり、他の人や環境から呼び起こして受けとるものは、彼らの考え方や行動を形作ります。 異なる文化で育った子供たちは、自分の環境から特定のインプットを受け取ります。 そのため、子供たちの信念や行動には、さまざまな文化的違いがあります。
言語は、文化が開発に影響を及ぼす多くの方法の1つです。 我々は知っている 大人の研究から その言語は人々がどのように考えるか理由を鍛えます。 さらに、人々が会話で話す内容や内容の焦点は、文化によっても異なります。 乳児期の早い時期に、異なる文化の母親 彼らの赤ちゃんとは違って話す。 ドイツの母親は、幼児のニーズ、希望、または人として重視する傾向があります。 一方、アフリカの部族グループNsoの母親は、社会的状況にもっと焦点を当てています。 これには、子供の他の人との交流やそれを取り巻くルールも含まれます。
マサイ子供。 Syndromeda / Shutterock
この初期の暴露は、子供たちが自分自身や他者との関係に関わることで、自分のイメージとアイデンティティを形成する方法に影響します。 例えば、西欧や北米の国では、「私は賢い」や「私は絵が上手です」といった独自の特徴を子供たちが表現している傾向があります。 しかし、アジア、アフリカ、南ヨーロッパ、南米諸国では、子どもたちは他人や社会的役割との関係についてより頻繁に記述しています。 例としては、「私は私の両親の子供」または「私は良い学生」です。
異なる文化の子供たちは、自分自身の考え方や、他人との関わり方が違うので、さまざまな出来事を覚えています。 たとえば、未就学児が最近の特別な個人的な経験を記述するように求められたとき、ヨーロッパ系アメリカ人の子供 より詳細な説明を提供より具体的な出来事を想起し、中国人や韓国人の子どもたちよりもその好み、感情、意見を強調した。 アジアの子供たちは、彼らが会った人と彼らが自分自身にどのように関係しているかについて、もっと焦点を当てました。
子育ての文化的影響
異文化の両親も、子供の行動や思考パターンを形成する上で重要な役割を果たします。 典型的には、親は、より広い社会と交流するために子供たちを準備する人です。 子供たちの両親とのやりとりは、しばしば、社会文化的ルール、期待、タブーなど様々なことを学び、他者を振る舞う方法の原型として機能します。 例えば、幼い子供たちは典型的には 両親のような会話スタイルを開発する それはしばしば文化に依存します。
ヨーロッパ系アメリカ人の子供たちは、しばしば、個人の嗜好や自律性を重視した、長く精巧で自己中心的な語りを提供します。 彼らのインタラクションスタイルもまた、相互に交互になりがちで、話す際に交互になる傾向があります。 対照的に、韓国と中国の児童勘定は、通常、簡潔で関係性があり、権限に大きな懸念を示している。 彼らはしばしば会話においてより受動的な役割を果たす。 相互作用における同じ文化的変化は、子供たち 独立したインタビュアーと話す.
西洋の子供たちは、両親の権威にもっと疑問を抱いています。 ガルゴニア/シャッターストック
大人と子供の間の相互作用の文化的な違いも、子供がどのように社会的に行動するかに影響します。 例えば、両親が子供に対して多くの責任と権威を負う中国文化では、親はもっと権威のあるやり方で子供と交流し、 要求服従 彼らの子供たちから。 そのような環境で育った子どもたちは、そうしたくないときでも、両親の要求に応える可能性が高くなります。
対照的に、イングランドで育った中国移民の子どもたちは、英語の子供たちと同様に行動します。 親の要求に従う可能性は低い 不本意な場合。
クラスからコートまで
世界がますますグローバル化するにつれて、子供の心理学を理解しなければならない多くの分野で、子供の思考、記憶、そして彼らが大人と交流する方法の文化的な違いに関する知識が重要な実用的な意味を持っています。 例えば、教師は様々な文化的背景から来た子供たちを評価する必要があるかもしれません。 子どもたちが異文化からどのように来て、どのように異なった考えをし、話をするのかを知ることは、例えば、口頭での学問的試験の一環として、教師がよりうまくインタビューするのに役立ちます。
もう一つの重要な分野は法医学的調査です。 中国の子供たちが他の人に関する細部を思い出し、質問への初めの反応を簡潔にする傾向があることを知っていると、調査者は子供が自由に質問に答える準備を整え、フォローアップの質問を促すために、
また、中国の子どもたちが権威者に対してより敏感で遵守的であり、家族内の加害者に従順であることを知ることで、インタビュアーは、子供が自分の知覚された権限を緩和し、軽減するのを助けるために、 彼らはまた、家族内で虐待を明らかにすることに躊躇しないように忍耐強く準備するべきである。
子供たちはユニークで自分のペースで成長しますが、彼らの発展に文化的影響がはっきりとあります。 子供たちがどれほど早く到達するかにも影響する 発達のマイルストーンこの複雑な主題についての研究は未だに決定的ではない。 重要なのは、文化の違いに関する知識は、子供たちが共通して持っているものを克服するのにも役立ちます。世界に対する絶望的な好奇心と、周囲の人々に対する愛情です。
著者について
チン・ユアン・ファン（Ching-Yu Huang）、心理学講師、 ボーンマス大学
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