若い犯罪者に性教育を教える方法

若い犯罪者に性教育を教える方法

質の高いセックスとリレーションシップ教育が不足している 英国の学校で性的およびリプロダクティブ・ヘルスは伝統的に女性の領域とみなされてきたが、英国では 十代の妊娠性感染症 西ヨーロッパでは 会話

しかし、うまくいけば、これは 政府の最近の発表 英国のすべての学校がセックスとリレーションシップ教育を義務化することを誓いました。 しかし、コンドームを置く方法を知る必要があるのは学校の子供だけではありません。そうであれば、初めてセックスをするときに妊娠することができます。

そこにある いつでも1,000の子供たち 青少年の拘留中に、彼らも蜂の鳥を知る必要があります。 それは世界で最も簡単な仕事の一つのようには聞こえませんか? 若者のセクシュアル・アンド・リレーションシップ教育(SRE)を青少年の拘禁中に教える - 笑い声、冗談と不適切なギャグをキューに入れる。

しかし、笑いと冗談を脇に置いて、これらの若い男性は間違いなく英国で最も被害を受けた人の一部です。 ほとんどの人は混沌としたライフスタイルを経験しており、女性、性別、避妊、育児に対する態度や行動の観点から、男性的な役割モデルが肯定的である人はいません。 このため、これらの少年は、大人の人生とその前にあるものに対処するために、しばしば不十分であり、セックスとリレーションシップ教育を、若い犯罪者が装備する必要がある知識のようなものにします。

結果について考える

最も疎外されていない若者のニーズに焦点を当てることは、これらの不均衡に対処する強力な方法です。 これらの若い男性が健全な関係を維持するのを助け、健康と幸せを助けて、世代間の 健康格差.

これらの男性に、意図しない妊娠やSTI(生殖や育児)を避けるための役割と責任についてもっと考えさせるように促すことは、しばしば人生に欠けている要素です。

性教育プログラムの一環として、 私の同僚と私 最近ベルファスト北アイルランドのハイドバンク・ウッド・カレッジにある若い犯行者機関に招待され、 SREワークショップ.

この大学は英国で初めて「安全な学校」に移行しています。 status 4月の2015。 これは、若者の生活の中で刑罰と刑務所の役割を大きく再考する必要がありました。 変更には、健康行動、雇用可能性スキル、および社内で提供された新しい教育カリキュラムが含まれています。 ベルファストメトロポリタンカレッジ リハビリの中心にしっかりと置かれています。

セックスとリレーションシップの教育は、このリハビリの過程の一部として見られます。 そして、これを実現するために使ったプログラムは、 私がジャックだったら。 若い男の視点から意図しない妊娠に関連する問題についての議論を促進するために映画を使用する介入である。 「ジャック」は北アイルランドの学校で操縦されており、意図しない妊娠を避ける方法について若者が自分自身で考えるのを助けるのに効果的であることがわかりました。

ジャックになる

プログラム中、私たちは、これらの若い男性が社会的な「つながり」と、自分の行動や選択肢の影響について考えさせる方法として、関係を重視しました。自分の健康や幸福だけでなく、 、パートナー、家族、そして社会全体に広がっています。

全体として、大部分の若者は、彼らの行動の影響をよりよく理解していた。 また、死別や薬物カウンセリングなど、大学で提供されている追加のサポートサービスに自信を持っています。 彼らがコースの経験について語ったことのいくつかを以下に示します:

私は新しいことを学び、以前にはなかったことを、もし私に起こったなら、私がやることのように考えました。

それはあなたが女の子の視点を理解し、それがどのようにあなたの人生に影響を与えるかについてもっと考えさせました。

この種のことについて話をし、他の人の意見を聞くことが良いので、非常に有益です。それは洞察を与えます。

私たちのプログラムの間、大学のスタッフの多くは、以前にこのようなことを聞​​いたことのない少年たちがどれくらいあるかを教えてくれました。 ある職員がどのように説明したか:

非常に多くの犯罪さえも非常にジェンダーに基づいているので、全面的にそれらの性ステレオタイプに挑戦しているこの仕事の多くを見ることは素晴らしいことでしょうか?

リハビリテーションの改革

最近の 刑事司法審査報告書 Hydebank Woodの大学では、以前の 検査 2013で 現状の変化は歓迎され、学生の関与は「傑出した」と表現され、スタッフと学生の関係は現在の所で知られているように大幅に改善された。

英国政府はまた、2つの新しい 安全な学校 将来、Hydebankでの良い仕事を見てから。

大学や保健医療提供者は今、このプロジェクトを進めるためにできることを尋ねる必要があり、若い捕虜が生活を回るのを助ける必要があります。 Hydebankの経験から、学習とスキルの開発を支援する外部組織との提携は非常に有用であることが示されているためです。

これが再犯の可能性を減らすかどうかは分かりませんが、Hydebankの改善は「安全な学校」の状態に変わってから改革とリハビリテーションが奨励されたときに達成できることを示しています。

著者について

看護と助産師の研究員、ミシェル・テンプルトン(Michelle Templeton) クイーンズ大学ベルファスト

この記事は、最初に公開された 会話。 読む 原著.

関連書籍

{amazonWS:searchindex =本;キーワード=性教育; maxresults = 3}

enafarZH-CNzh-TWnltlfifrdehiiditjakomsnofaptruessvtrvi

InnerSelfをフォロー

Facebookのアイコンさえずり、アイコンrss-icon

電子メールで最新情報を取得する

{emailcloak =オフ}

INNERSELFの声