遠隔教育は、特に低所得のコミュニティでは、子供が運動するのを難しくします

遠隔教育は、特に低所得のコミュニティでは、子供が運動するのを難しくします
遠隔学習のため、学童は体育の授業に参加する機会がありません。
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この秋は、多くの子供たちにとって「学校に戻る」ようには感じられませんでした。 代わりに、多くは 家にいる バーチャルクラスに無期限に参加します。

による 公教育再発明センター、無党派の研究センターである米国の学区の約25%は、完全に遠隔地でXNUMX年を始めました。 これは子供たちが 重要な機会を逃す 教育的、社会的、感情的な発達のために。 そして、このパンデミックの間によく知られているように、 影響は不平等になります:資源不足の地区の子供たちは リモート学習者である可能性が高い. これらの子供たちは 最も厳しいヒット 学校の閉鎖によって 彼らは必要な技術へのアクセスを欠く可能性が高く、親の助けを受ける可能性が低いためです 彼らの学習で。 彼らはまた、簡単なアクセスを失うでしょう 学校給食へ.

しかし、学校の閉鎖によって行われる別の害があります:身体的に活動する子供の能力。 私たちは研究者です ジョンズ・ホプキンス大学で 身体活動の勉強 そしてそれが公衆衛生に与える影響。 私たちの調査に基づくと、パンデミックは子供たちの健康格差を悪化させ、子供たちの身体的、社会的、認知的発達に重大な影響を及ぼしていると私たちは信じています。

子供は毎日少なくともXNUMX時間の中程度から激しい運動をする必要があります。 (遠隔教育は、特に低所得のコミュニティで子供たちが運動するのを難しくします)子供は毎日少なくともXNUMX時間の中程度から激しい運動をする必要があります。 ゲッティイメージズを介したジャスティンパジェット

体育の授業もチームスポーツもありません

学校に通っていない子供たちは休みや体育の授業を受けていません。 彼らは学校やバス停まで歩いていません。 一般的に、彼らは身体活動を促進する学校のチームやクラブにも参加できません(ただし 一部の学区では、対面教育が行われていなくても、チームスポーツは進む可能性があります)。

さらに、子供たちは伝統的に 夏は身体的活動が少ない 学年中よりも、人種や民族によって顕著な違いがあります。 そして、パンデミックの厳しい軌跡を考えると、身体活動のそれらの見通しがいつ再び利用可能になるかは明らかではありません。

米国保健福祉省 6歳から17歳までの子供は、XNUMX日あたりXNUMX時間の中程度から激しい運動をすることをお勧めします。 それは子供のを改善することができます 肉体的および精神的健康発症を防ぐ 2型糖尿病、心臓病およびいくつかの癌を含む慢性疾患の。

身体活動や活発な遊びも子供たちの喜びの源になり得ます。 彼らが仲間と交流するとき、彼らは自分の体を動かし、自分の力を発達させることに喜びを見出し、 身体リテラシー。 私たちの多くは、サッカーの試合の子供時代の思い出を懐かしく振り返り、疲れ果てるまで走り回っています。すべての子供が喜ぶに値します。

もちろん、学校は子供の身体活動のニーズを満たすことに関しては完璧ではありません。 体育は 慢性的資金不足、および黒人とラテン系の子供は通常 最も失う。 それでも、学校は子供たちが健康で健康になるためのいくつかの機会を提供します。

パンデミックの間でさえ、家族は運動を含む活動を計画するべきです。パンデミックの間でさえ、家族は運動を含む活動を計画するべきです。 Getty ImagesによるSDIプロダクション

低所得のコミュニティが最も傷ついている

子供の身体活動の低下は、公衆衛生上の問題だけではありません。 それは公平性の問題でもあります。

パンデミックの前に、低所得のコミュニティや有色のコミュニティの子供たちは、身体活動の機会にアクセスする際にすでに大きな課題を経験していました。 彼らはいた すでに可能性が低い 手頃な価格がないため、身体活動の推奨事項を満たすため オプション。 もあります 安全性の問題、親への挑戦 サポート と育てない近所の環境 遊びと身体活動.

ウイルスが広がるリスクを減らすために屋外に移動する活動が増えるにつれ、これらの不平等はかつてないほど感じられます。 多くの場合、低所得コミュニティの子供の親 エッセンシャルワーカーです 学習や身体活動をサポートするために家にいることができない人。 遊びのための私的な裏庭はしばしば行方不明であり、公共のスペースはしばしば不十分です。

天候は追加の障壁をもたらします。 緑地と樹冠が少ないため、低所得地域 暑くなる傾向がある 夏には、同じ都市の高収入の地域よりも、時にはかなりそうなります。 彼らも持ってる 空気の質が悪い。 冬になると、多くの家族が暖かいコートを買う余裕がないため、屋外での遊びが難しくなります。

屋外遊びの促進

これらは手に負えない問題ではありません。 子供の活発な屋外遊びを促進するための解決策が存在します。 いくつかの戦略はすべての設定で機能しますが、都市、郊外、および地方の環境ではアプローチを変える必要があります。 しかし、すべての場合において、子供たちがあらゆる種類の天候を通して外で遊ぶのに必要な衣服と栄養を持っていることが不可欠です。

まず、監視付きの遊びは、次のようなポリシーを通じて未使用の校庭で行うことができます 共同使用契約。 学校は通常一元化された場所にあり、すでにアクティブな遊びをサポートしているため、これは大きな問題にはなりません。

第二に、世界中の多くの都市 アクセスが増加しました パンデミックの間に公共の場に。 彼らは通り全体と車線を閉鎖し、活動エリアに置き換えました。 これらの取り組みは、子供向けのゲーム専用のスペースを作成することで、子供に焦点を当てるように拡張できます。 これはパンデミックの前にすでに起こっていました:次のようなイニシアチブ ストリートをプレイ遊びを促進するために近隣のブロックが閉鎖される場所は、人気が高まっていました。 これは、物理的な距離を促進するために追加のセーフガードが組み込まれていますが、モデルにすることができます。

パンデミックは、私たちの多くにとってこれまで想像もできなかった課題を生み出しました。 特に重大な障壁に直面している子供たちにとって、子供の健康と福祉は優先事項でなければなりません。会話

著者について

ケイトリン・エスモンド、ポスドク、 ジョーンズ·ホプキンス大学 とケシアポラックポーター、公衆衛生の教授、 ジョンズ・ホプキンス・ブルームバーグ・スクール・オブ・パブリック・ヘルス

この記事はから再公開されます 会話 クリエイティブコモンズライセンスの下で 読む 原著.

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