covidと短期記憶 12 11
 GaudiLab / Shutterstock

COVID が呼吸器系に影響を与えることはよく知られていますが、ウイルスが認知機能にも影響を与える可能性があることはあまり知られていません。

COVIDの多くの人々は、一般的に「」と呼ばれる現象を経験します物忘れ」には、日常のタスクを覚えたり、集中したり、実行したりする問題が含まれる場合があります。 脳の霧も症状の可能性があります 長いCOVID、人々は感染後数ヶ月、さらには数年にわたって継続的なCOVID症状に苦しんでいます。

最近の研究、COVIDはワーキングメモリ機能に悪影響を与えることがわかりましたが、25歳以上の成人に限られます. 私たちの結果は、COVID感染後、記憶機能は時間の経過とともに回復する可能性があることを示唆していますが、症状が進行している人は、作業記憶が引き続き困難になる可能性があります.

ワーキングメモリーは短期記憶の一形態であり、問​​題解決、読書、会話などのタスクを実行しながら、情報を保存および検索することができます。 したがって、ワーキングメモリ機能の障害は、人の日常生活に大きな影響を与える可能性があります。

一方、 以前の研究 実証されています 関係 COVIDと認知機能の間で、彼らは通常、複数のタスクを含む長い調査を行い、多くの場合、最も重要なものだけに焦点を当ててきました 深刻な影響を受ける COVID感染による。

私たちは、できるだけ多くの聴衆を引き付け、特に作業記憶機能に対する COVID の影響を迅速に評価できる、よりシンプルなものを開発したいと考えていました。 そこで、スマートフォン、タブレット、PC などのさまざまなプラットフォームを介してすばやく完了することができる、ゲーミフィケーションの要素を備えた匿名のオンライン調査と記憶クイズを設計しました。


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調査には、参加者のCOVIDステータスと、該当する場合、進行中の症状に関する質問が含まれていました。 また、物事を記憶する能力やタスクに集中する能力など、認知上の問題を評価するよう求められました。 クイズは視覚的な作業記憶ゲームで、参加者は果物、動物、数字、物の絵を覚えて思い出す必要がありました。

私たちの調査と記憶クイズはすぐに完了することができるため、注意力の持続時間が限られている患者や、認知症などの記憶に影響を与える他の状態の患者の評価ツールとしても使用できる可能性があります.

記憶回復

5,400 年 2020 月から 2021 年 18 月までの間に 24 人以上が調査に参加しました。85 歳から 31.4 歳から 68.6 歳以上まで、幅広い年齢層の参加者がありました。 参加者の約 XNUMX% が COVID に感染していましたが、XNUMX% は感染していませんでした。

COVIDグループの記憶スコアは、最も若いグループである18〜24歳を除くすべての年齢カテゴリで、非COVIDグループと比較して有意に低かった. COVID に感染してからの月数 (17 ~ XNUMX 未満) と記憶スコアとの間に正の相関関係が観察されました。 これは、COVID感染後、記憶機能が時間の経過とともに回復できることを示唆しています.

長いCOVIDとの違い

COVIDグループの約50%が進行中のCOVID症状があると報告しており、これらの参加者は、COVIDにかかっているが進行中の症状がない人と比較して、記憶スコアが低い可能性が高かった.

私たちの研究に参加した人々がどのCOVIDバリアントに感染したかはわかりませんが、オミクロンが出現する前に、アルファとデルタが流通している主要なバリアントであったときに調査を実施しました. オミクロン変異体が作業記憶機能に与える影響、およびワクチン接種が保護的な役割を果たしているかどうかを判断するには、さらに研究が必要です.

私たちの研究では、記憶障害や脳の霧を引き起こすCOVID感染が何であるかを明らかにすることもできません. 今後の研究では、COVID に長くかかっている人もそうでない人も、次のような手法を使用して、ワーキング メモリ タスクを実行している間の脳活動を測定することに焦点を当てます。 脳波検査 & 機能的磁気共鳴イメージング. このアプローチは、COVID が長期にわたる COVID 患者の脳にどのように影響するかについての新しい洞察を提供してくれることを願っています。

作業記憶が時間の経過とともに改善するように見えるという私たちの発見は、うまくいけば、いくらかの安心を提供することができます. しかし、COVID の症状が進行している患者では作業記憶機能が引き続き損なわれる可能性があるため、長期にわたる COVID 患者を治療するための全体論的アプローチには、記憶に焦点を当てる必要があることをお勧めします。会話

著者について

アジズ・アスガル、神経科学の上級講師、ハルヨーク医科大学、 ハル大学; アバヨミ サラウ、ハル大学教育病院NHSトラストのリハビリテーション医学のコンサルタント、 ハル大学, ハイジ・バーゼラー、画像科学上級講師、ハル ヨーク医科大学、 ヨーク大学

この記事はから再公開されます 会話 クリエイティブコモンズライセンスの下で 読む 原著.

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