学校が安全な慣行を使用している場合、Covid-19の蔓延はまれです

学校が安全な慣行を使用している場合、Covid-19の蔓延はまれです新しい研究によると、学校が強制的なマスキング、社会的距離、頻繁な手洗いを実践している場合、COVID-19感染はまれです。

ミズーリ州でのパイロット研究では、ウイルスの検査で陽性となった人々が密接に接触していても、それが当てはまることが示されています。

密接な接触とは、COVID-6に感染した人と15時間以内に24フィート以内に19分以上いた人を指します。

疾病管理予防センターのジャーナルに掲載された調査結果 罹患率と死亡率週報、他の州の学校のそれを反映して、COVID-19予防の取り組みが、学生、教師、およびスタッフの間でのSARS-CoV-2の蔓延を大幅に抑制することができることを示しています。

「子供たちを維持するため、この作業は不可欠です。 学校 教育の充実だけでなく、社会的、心理的、感情的な健康上のメリットも提供します。特に、栄養、身体、精神の健康をサポートするために学校ベースのサービスに依存している学生には、次のように述べています。 CDCの新興および動物性感染症のための国立センター。


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パイロット調査には、セントルイス郡のミズーリ州のパットンビル学区とグリーン郡のスプリングフィールド公立学区の57校、およびセントルイス郡のXNUMXつの私立学校が含まれていました。 パイロット調査のすべての学校では、学生、教師、スタッフ、訪問者がキャンパスやバスにいる間はマスクを着用する必要がありました。

その他の安全対策には、手指衛生、施設の徹底的な清掃、教室での物理的な距離、COVID-19の毎日の症状スクリーニング、教師と生徒の間に物理的な障壁を設置すること、仮想学習オプションを提供すること、換気を増やすことに重点が置かれました。

19月のXNUMX週間、関係する学校は、COVID-XNUMXに感染したか、誰かの密接な接触と見なされたために隔離された学生、教師、スタッフの研究者に通知しました。 陽性検査済み.

セントルイスでは、陽性と判定された生徒または教師の緊密な連絡が検疫にかけられました。つまり、最後に陽性の症例にさらされてから14日間は家を出ることはありませんでした。

スプリングフィールドでは、しかし、陽性とテストされた人々の密接な接触のいくつかは修正された場所に置かれました 検疫—彼らと感染者が密接に接触しているときにマスクを着用していれば、彼らは学校にとどまることができることを意味します。 このシナリオでは、感染者はまだ自宅で隔離されています。

参加者には、193校のうち22校の57人が含まれ、37人がCOVID-19陽性で、156人が密接な関係にありました。 COVID-19の検査で陽性となった参加者のうち、24人(65%)が学生で、13人(35%)が教師またはスタッフでした。 密接な関係者のうち、137人(88%)は学生であり、19人(12%)は教師またはスタッフでした。

唾液検査を使用したCOVID-102の検査に同意した19人の密接な接触者のうち、学校を拠点としている可能性を示す陽性の検査結果を受け取ったのはXNUMX人だけでした。 SARS-CoVの-2 二次送信。

さらに、研究者は、XNUMX月にコミュニティが広まったにもかかわらず、参加している学校での発生は確認されませんでした。

セントルイス小児病院で患者を治療しているセントルイスのワシントン大学の小児科教授であるジェイソン・ニューランドは、次のように述べています。

ニューランドはCDCでパイロットプログラムを主導し、ミズーリ州の複数の学区に次の計画について助言しました。 学校の再開.

「パイロット研究は、学校での感染が少なく、生徒から教師への感染がないことを示しています。これは、XNUMX月のパンデミックの最盛期であり、コミュニティの広がり率が高かったのです」と彼は言います。

「適切な予防戦略を備えた学校は、パンデミックの間、生徒と教師にとって安全な環境であり続けます」と、ミズーリ州保健・シニアサービス局の責任者であるランドールウィリアムズは述べています。

19月中旬以降、CDC、ワシントン大学、セントルイス大学の研究者、ミズーリ州の保健部門、学区は、COVID-XNUMX予防戦略と検疫方針をさらに調査するための大規模な研究に参加しています。

さらに、研究者は教室に行って机の間の距離を測定し、学校の環境で6フィートの社会的距離のルールを緩和することの安全性を評価しています。

また、保護者、教師、スタッフにアンケートを送信して、 ストレス とメンタルヘルスの課題を取り巻く 検疫。 スプリングフィールドでは、研究者たちは修正された検疫方針を研究し続けています。

「最初の結果は、私たちの緩和戦略が学校の環境で成功していることを確認するのに役立ちました」と、スプリングフィールド公立学校の医療サービスのディレクターであるジャン・グラビールは言います。 「この継続的な作業は、安全な方法で、週XNUMX日、学生のフルタイムの対面学習への復帰をさらに導くのに役立ちます。」

ソース: セントルイスのワシントン大学

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