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自分の知性を推定するように求められたとき、ほとんどの人は彼らが 平均以上、これは統計的にありそうもないことですが。 これは正常で健康的な認知バイアスであり、次のような社会的に望ましい特性にまで及びます。 正直、運転能力など。 このパターンは非常に一般的であるため、「平均以上の効果"。
で 最近の研究、私の同僚と私は、男性と女性がどのように一貫して自分の知能またはIQ（知能指数）を推定しているかを調査しました。 また、一般的な自尊心と男性的および女性的な性格特性の測定値を評価しました。
IQを過大評価する最も強力な予測因子は、生物学的性別、次に心理的性別であることがわかりました。 男性として生まれ、男性的な特徴（男性と女性の両方）が強いことは、知的自己イメージの膨張と関連していました。
男性の傲慢、女性の謙虚さ
自分の知性を過大評価する人々の全体的な傾向にもかかわらず、個人は異なります。 知的能力を疑う人もいれば、才能を大幅に過大評価している人もいます。 ただし、一般的に、IQを推定するように求められた場合、男性は自分よりもかなり明るいと思いますが、女性の推定ははるかに控えめです。
私たちの調査結果は他の研究の調査結果と一致しています。 心理学者のエイドリアンファーナムは、この効果を 男性の傲慢、女性の謙虚さの問題。 それは多くの文化に当てはまります。
なぜ男性は自分自身をそれほど明るく見ているのに、女性は常に自分の知性を過小評価しているのですか？
実際のIQに性差はありません
心理学と知能の研究者は明白です：男性と女性は実際のIQに違いはありません。 「よりスマートなセックス」はありません。 しかし、この概念が無効になったのは、知性を評価する客観的な手段の開発によってのみでした。
歴史的に、女性は頭蓋骨がわずかに小さいため、知的に劣っていると考えられていました。 同じ論理で、象の知性は私たちを矮小化します！ 脳のサイズに関しては、大きいほど良いとは限りません。
前世紀には、 ジェンダーのステレオタイプは大きく変化しました。 今日、明確に尋ねられたとき、ほとんどの人は男性と女性が等しく知的であることに同意するでしょう。 インテリジェンスに関するジェンダーのステレオタイプの明白な支持は、ほとんどの国でまれです。
しかし、性別と知性についての暗黙の信念にはかなりの違いがあります。 秘密と間接の支持はまだ広く見られます。
で 古典的な社会心理学研究、研究者は両親に彼らの子供の知性を推定するように頼んだ。 息子は娘よりもかなり賢く評価されました。 この発見は世界中で再現されています。
親の期待は、子供たちの知的自己イメージに影響を与える上で特に重要である可能性があり、また、後の学業成績を予測します。
自尊心の性差 自尊心の高い人は自分の生活のあらゆる側面（知的能力を含む）をより積極的に見る傾向があるため、これも重要な要素になる可能性があります。 少女と女性は、一般的な自尊心を少年と男性よりも大幅に低く評価しています。 この違いは青年期の早い段階で現れます。
私たちの研究は何を見つけましたか？
In 我々の研究、インテリジェンスのスコアリング方法について説明した後、参加者にIQを推定するように依頼しました。 平均スコアは100点です。 参加者に、66分の85（115％）の人がXNUMX〜XNUMXポイントの範囲でスコアを付けて、見積もりの基準となることを示しました。
私たちの研究が異なっていたのは、参加者に自分のIQを推定した後にIQテストを完了するように言ったことです。 これは、誤った自慢や膨らんだ見積もりに対抗するのに役立ち、男性と女性の自己見積もりの精度をテストすることができます。
参加者はまた、一般的な自尊心の測定を完了し、 ベムセックス-役割目録、男性的および女性的な性格特性を測定します。 私たちは、心理的性別（特に男らしさ）が生物学的性別（出生時の男性または女性）よりも自己評価のより良い予測因子であるという仮説を立てました。
私たちのサンプルは107.55ポイントの平均IQスコアを報告しました。 予想通り、これは平均をわずかに上回っていました。
最初に、XNUMXつの可能性として、XNUMXつの性別（男性または女性）が完全に非現実的な能力の推定値を持っていた可能性があるため、彼らの判断の正確さを調べました。 実際のIQに対して自己推定IQをプロットする線を見ると、サンプルの男性と女性の精度がかなり一貫していることがわかります。 違いは、男性のスコア（青）は過大評価されることが多く（線より上）、女性のスコア（緑）は過小評価されることが多い（線より下）ことでした。
性別による自己推定と実際のIQの関係の散布図（青い線は男性、緑は女性）。 著者提供
実際に測定されたIQの影響を統計的に制御した後、次に、自己推定知能の最も強力な予測因子を調べました。 結果は、生物学的性別が依然として最も強い要因であることを示しました：男性は女性よりも彼らの知性を高く評価しました。 しかし、心理的性別も非常に強力な予測因子であり、非常に男性的な被験者が彼らの知性をより高く評価していました（重要なことに、女性らしさとの関連はありませんでした）。
参加者の知的自己イメージに対する一般的な自尊心の強い貢献もありました。 上記のように、男性は女性よりも高い自尊心を報告します。
なぜこれが問題なのですか？
教育心理学者は、自己達成的予言であることが多いため、知的自己イメージに注意を払います。できないと思う場合は、そうはなりません。
女の子が学校で自分の知性を過小評価するとき、特に科学、技術、工学、数学（STEM科目）では、それほど難しいコースコンテンツを選択しない傾向があります。 これらの決定は、放課後の教育とキャリアの選択を制限します。
これらの性差は、賃金と雇用主との交渉力における性差を部分的に説明している可能性があります。
同一賃金を達成しながら、私たちの社会が直面している複雑な問題を解決し続けるためには、女の子の願望を高める必要があります。 それは、知性に対する性別による親の期待と、男の子と女の子の間の自尊心の違いから始まります。
親、教育者、そして社会として、私たちが少女や若い女性の自信を、彼らが自分自身を信じ、それらの疑いのないレベルにまで高めることができたら素晴らしいと思いませんか？
著者について
この記事はから再公開されます 会話 クリエイティブコモンズライセンスの下で 読む 原著.
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