床に座っておもちゃで遊ぶ赤ちゃんハイテク玩具は教育的であると主張するかもしれませんが、それらの主張は科学に裏付けられていないことがよくあります。 ブーンチャイ・ウェドマカワンド/モーメント・コレクション/ゲッティイメージズ

自分の子供のためであれ、友人の子供のためであれ、家族の子供のためであれ、赤ちゃんのおもちゃを選ぶのは大変なことです。 アメリカ人はお金を使いますが、 US $ 20億 赤ちゃんのおもちゃをXNUMX年使っていると、どのおもちゃが楽しく、教育的で、発達に適しているかを知るのは困難です。 選択肢は無限にあるように見え、一般的な小売サイトの検索結果は数千ではないにしても、数百にも及びます。 価格は品質の信頼できる指標ですか? テクノロジーの強化は役に立ちますか?

本サイトの 査読付き研究 – 2023 年 0 月に American Journal of Play に掲載 – 米国の大手全国小売店 2 社で XNUMX ~ XNUMX 歳の乳児および幼児を対象とした玩具市場を調査し、次のような電池式玩具の違いに注目しました。 LeapFrog 話したり学んだりする子犬、および伝統的なおもちゃのような マジックイヤーズ ジャングルフィンガーパペット.

私たちは、これら XNUMX 種類のおもちゃの販売方法に関して、大きな違いがあることを発見しました。より伝統的なおもちゃは身体的発達をサポートするものとして販売され、より多くの技術的なおもちゃは認知能力の発達を目的としています。 しかし、これらの企業には、そのおもちゃが実際に子供の学習に役立つかどうかを調査する研究者が常にいるわけではありません。

As おもちゃを研究する研究者 & 子どもたちはどのように学び、どのように遊ぶのかでは、次の赤ちゃん用おもちゃを購入する前に、XNUMX つのヒントをご紹介します。


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1. 目標を考える

おもちゃを購入するときは、特定の発達目標を念頭に置いているかどうかを考慮してください。 たとえば、赤ちゃんにおもちゃで遊んで細かい運動能力を発達させたいと思いますか? 忙しいボードまたはへ 空間スキルを練習する ブロックタワーを建てることによって?

2. オープンエンドのおもちゃを探す

多くの親や保護者は、子供たちが次のようなことを頻繁に行うことを知っています。 箱で遊ぶのが大好き 中にはおもちゃ以上のものがあります。 その理由の XNUMX つは、箱は無限のおもちゃであるためです。箱は幼い子供が夢見るものなら何でもなり得るのです。 逆に、おもちゃの携帯電話は、遊びの種類をより厳密に指示します。

良い経験則は、次のようなおもちゃを選ぶことです。 90% は子供からの活動であり、おもちゃからの入力は約 10% のみです。。 たとえば、幼児は、通常は口の中に動物を入れて、一連のリアルなミニチュア動物を感覚的に探索し、その後、それらをごっこ遊びに使用したり、遊びの生地に動物の足跡を作成したりすることさえできます。 この体験を、床に座って光り、象の鳴き声を発する必要がある大きなプラスチック製の象と比較してください。 ここでは、子供の遊びは限定されており、目的は物体を光らせたり、音を鳴らしたりすることです。

3. ジェンダーバイアスを認識する

いくつかの大手小売業者は、 性別に基づいたおもちゃのセクションを削除 過去XNUMX年間、「男の子」や「女の子」ではなく「子供」を選択してきた。

しかし、現在でも大手玩具小売店の店内に入ると、一部の通路にはピンクのおもちゃや人形が並び、他の通路にはモンスタートラックや原色のブロックが展示されています。 おもちゃの剣には「男の子用」というラベルが貼られていないかもしれませんが、買い物客は多くの場合、次のような理由からそのように認識しています。 自分自身のジェンダー社会化と信念。 特定の通路や型にはまったおもちゃだけを見ていると、性別に関係なく子供が喜ぶおもちゃを見逃してしまう可能性があります。

4. マーケティング上の宣伝文句に注意する

ハイテク玩具のメーカーは、科学に裏付けられていない教育的可能性について主張することがよくあります。 たとえば、電子形状選別機は、おもちゃが「愛しています!」と言うので、子供たちの感情的スキルの発達に役立つと主張するかもしれません。

そのような主張には懐疑的であり、あなた自身の経験と洞察を利用して、おもちゃの教育的可能性を評価してください。 小売業者やメーカーの説明を読むだけでなく、そのおもちゃが実際に何をするのかを見ることもできます。 それが保護者と子供の相互作用を促進したり、積み木が空間スキルをサポートし、指人形が細かい運動能力を養うなど、特定のスキルの開発に役立つのであれば、検討する価値のある玩具である可能性があります。

5.人間関係を優先する

おもちゃは天才児を育てることを主な目的として設計されているわけではなく、楽しむことを目的としていることに留意してください。 したがって、楽しみを保ちながら、身体的、社会的、感情的、認知的、または創造的な発達をサポートする新しいおもちゃが必要かどうか、幅広く考えてください。 そして、どんなおもちゃにも代わることはできないということを覚えておいてください 楽しく質の高いインタラクション 保育者と子どもの間で。

研究はそれを示唆しています 介護者の反応やコミュニケーション能力が低い 子どもと一緒にハイテクおもちゃで遊ぶときと、従来のおもちゃで遊ぶときの違い。 したがって、非電子的な形状選別機や積み木などの従来のおもちゃを選択することは、健全な発達をサポートする種類の相互作用を促進する XNUMX つの方法である可能性があります。

全体として、研究によると、ほとんどの場合、伝統的なおもちゃは次のような効果をもたらします。 より良いインタラクションとエクスペリエンス テクノロジーのおもちゃよりも。 おもちゃを購入するときは、人生の中で赤ちゃんにどんな経験をしてもらいたいかをよく考え、特定のおもちゃの目的について幅広く考え、さまざまな機会を提供するように努めてください。 質の高いインタラクション そして楽しむことを忘れないでください。会話

著者について

ブレナ・ハシンガー・ダス、心理学の助教授、 ペース大学 & ジェニファー・M・ゾッシュ、人間発達家族学教授、 ペンシルベニア州立大学

この記事はから再公開されます 会話 クリエイティブコモンズライセンスの下で 読む 原著.

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