子供がいる場合は、安全性について心配する可能性があります。あなたの近所の安全な場所を見せて、潜在的な危険に注意するように教えてください。
しかし、あなたは彼らが学校を通じて公開されているいくつかのオンライン上の危険性を認識していないかもしれません。
あなたが知らない人や組織が学業中に情報を収集している可能性があります。 また、これらの情報は、 あなたは何も知らない.
米国および世界各国では、 数百万のデジタルデータポイントが収集されます 教師や学校に教育技術を提供する民間企業の子どもから毎日。 データが収集されると、法律やポリシーに基づいて企業が 情報を使用して 彼らが望むほぼすべての目的のために。
我々の研究 企業のエンティティがどのように学校への関与を利用して学生に関するデータを収集し、使用するかを調べます。 これらの企業は、収集したデータを使用して、ジャンクフードなどの商品を子供に販売することがよくあります。
生徒データの収集方法は次のとおりです
ほぼすべての中高校 学生はモバイルデバイスを使用する。 そのような装置の3分の1が学校から発行されています。 使用している場合でも 自分のデバイス 彼らの学業のために、学生は、 アプリケーションとソフトウェア例えば、マルチメディアを作成できるもの プレゼンテーション、I 研究、学ぶ type or 伝える お互いに、そして教師と一緒に。
子どもたちが彼らに知られていない自分の課題に取り組むとき、彼らが使用するソフトウェアとサイトは、データの収集に忙しいです。
たとえば、 "適応学習" 技術は生徒のキーストローク、回答、応答時間を記録します。 オンライン 調査 学生の人格に関する情報を収集する。 コミュニケーション ソフトウェアは生徒、保護者、教師の間のコミュニケーションを保存します。 そして プレゼンテーション ソフトウェアは学生の仕事とそのコミュニケーションを保存します。
さらに、教師や学校は子供たちにブランドアプリや ウェブサイト 収集するか許可するか 第三者 生徒からIPアドレスやその他の情報を収集します。 これには、子供がクリックした広告、ダウンロードするもの、プレイするゲームなどが含まれます。
学生データの使用方法
「画面時間」が 学校に必要親はそれを制限または制御することはできません。 企業はこの時間を使って子供の嗜好についてより深く知ることができるので、子供たちを狙うことができます 広告付き パーソナライズされた魅力を持つ他のコンテンツ
子供たちは教育用アプリで働いている間に広告を見ることがあります。 他の場合には、 データが収集される可能性があります 学生は割り当てを完了します。 後で情報をより適切にターゲットにするために、情報を保存して使用することもできます。
例えば、 ウェブサイト 使用されるブラウザのタイプ、時間および日付、および子供がクリックまたはスクロールした広告の対象を含む、第三者が情報を収集することを可能にする可能性がある。 その後、第三者はその情報を使用して、後で広告で子供をターゲットにすることができます。
我々は持っています 発見 企業はそのデータを使用して、子供たちにコンピュータ（食料、衣服、ゲームなど）の広告を提供しています。 この繰り返し、パーソナライズされた広告は 設計 具体的には、より多くのものを求めて購入するように子供を操作することです。
実際、時間の経過とともに、このような広告は子供たちを脅かす可能性があります 物理的な & 心理的な 幸福。
ターゲット設定された広告の結果
食品 子供に最も積極的に広告されたクラスの製品です。 「ジャンク」食品の重いデジタル宣伝は、 肥満, 心臓病および糖尿病.
さらに、広告は、販売する可能性のある特定の製品に関係なく、製品が幸せになるというアイデアを子供に「販売」する。
調査によると、 子供 この物質主義的な世界観を購入する人は、不安、抑うつおよび他の心理的苦痛を被る可能性がより高い。
子供 この世界観を採用する人は、喫煙、飲酒、スキップする可能性が高いです。 1セット 研究 広告は、子供たちが彼らの理想からどれだけ良い人生を送り、自分の体がどのように見えるかという点で、自分の理想から遠く離れた感じをすることを示しています。
不安と不満は、次のような否定的な行動につながる可能性があります。 強迫買い & 混乱した食事.
子供のプライバシーを守る法律はありませんか？
その他にもたくさんのグーグルの 学生のプライバシーに関わる法案 過去数年間で 議会 & 州議会。 それらのうちのいくつかが制定されている 法律.
さらに、ほぼ300のソフトウェア企業は、 学生のプライバシー宣誓 学生個人情報の収集、保守、使用に関する生徒のプライバシーを保護する。
しかし、彼らは 十分でない。 その理由は次のとおりです。
まず第一に、 学生のプライバシー宣誓、 焦点を合わせる Personally Identifiable Information （PII）。 PIIには、その人の名前、社会保障番号または生体情報などの個人の身元を判断するために使用できる情報が含まれています。
企業は、デジタルデータ 匿名の （すなわち、収集、保管、または共有されるデータ内のPIIを含まない）。 しかし、データは簡単に "匿名化されていない" そして、子供たちは必ずしもそうである必要はありません PIIで特定された 彼らのオンライン行動が追跡されるようにする。
第二に、 学生のプライバシーを保護するための法案 時には明示的に 保存する オペレータが適応または個人学習目的で学生情報を使用する能力。 プログラムが学生に与える課題をパーソナライズするためには、必然的にその学生の行動を追跡しなければならない。
これは、法案がそうでなければ提供するプライバシー保護を弱める。 適応型学習の目的でのみデータを収集する企業を保護しますが、データ収集を可能にする抜け穴も提供します。
最後に、 学生のプライバシー宣誓 持っています 実際の施行の仕組みはない。 自主的な約束であるため、多くの企業は約束の約束を綿密に遵守することができますが、 他の人はできません.
何をするか？
教育技術はある分野では有望であるが、 生徒に深刻な害を及ぼす可能性 彼らが正しく理解されておらず、慎重に管理され、慎重に管理されている場合。
学校で子供のプライバシー保護に最も近い保護者としての役割を果たしている親や教師、管理者、関連する政策を策定する立法者は、そのようなデータ追跡の脅威を認識する必要があります。
子供を保護するための第一歩は、子供たちが学業をしている間に、そのようなターゲットを絞ったマーケティングが行われていることを知ることです。 それは強力です。
著者について
Faith Boninger、教育政策研究アソシエイト、 コロラド大学 & アレックス・モルナール、研究教授、 コロラド大学
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