黒の子供たちのための夏の意味

夏の到来は興奮を生む。 しかし、それは両親と教育者にも挑戦をもたらす可能性があります。 多くの学生は、一般的に知られている夏の間、数学の学習を失います。 「夏のスライド」。

中産階級の家庭の生徒は、学習の喪失を補うために多くのリソースにアクセスできるので、影響を受けていない可能性があります。 しかしながら、 低所得の人々からのもの 特に数学と読書で重大な損失を経験する可能性があります。

研究者は、低所得層の学生と中産階級の学生との間の持続的な学業成果のギャップに寄与する要因として、夏期のスライドを指摘する。

しかし、レースは夏のスライドになると、クラスとの融合もしていますか? 黒人の子どもたちと、それを気遣っている両親や介護者にとって、夏時間は何を意味していますか?

私たちは、黒人で保護者で、黒人の子ども2名(小学校1名、幼稚園1名)の教育研究者です。 米国の想像力が泳ぎ、遊び、遊び、野球、怠惰な日々をビーチで過ごす時間として夏を構築すれば、それは私たちの家では決してこのようにしていません。


インナーセルフ購読グラフィック


私たちは、その限界と可能性の両方のために、夏の重さを感じています。 私たちにとっては、夏は単に楽しみに専念する時間ではなく、「夏が舞い上がる」ということのほうが多いです。

黒人親のための夏の目標

「夏の暑さ」という言葉は、研究や政策研究から取り上げられたものではありません。 私たちはそれを使用して、私たちの場合、黒人の親であるいくつかの親が夏の間に耐えることができる三重の負担を反映させます。

(1)は、前年に学んだことを強化し(2)、次の年に頭を握ることができます。そして、最も重要なのは、(3)が貴重で欠けているカリキュラムの知識を一般的に補完することです学生の人種や文化のアイデンティティーを反映した伝統的な学校では提供されていません。

私たちがカリキュラムの知識を欠いているということを見てみましょう。

我々はこれの例を 研究 私たちはサクラメント州立大学の研究者と一緒に行った。 ジュリアン・バスケス=ハイリッヒ。 この研究では、最近採用された11thグレードのアメリカの歴史Texas州基準で文化と人種がどのように対処されたかを調べました。

調査結果によれば、社会調査の基準では、米国の色人の貢献を完全には取り上げていないと強調されています。黒人の場合、焦点は文化貢献のみに集中し、黒人は米国に貢献しません物語

これに加えて、人種差別の遺産に部分的な注意を払う傾向があった。 このアメリカの人種差別主義の歴史は、国の発展と維持の基盤として議論されていませんでした。

黒人学生の誤った教育

これは、テキサス州だけでなく、社会調査だけでも見られません。 教育研究者は、公式のK-12スクール カリキュラム と近づく 教える 黒人学生の文化的アイデンティティを肯定することはできない。 また、黒人は米国社会に貢献していないとの考えを強める。

20th世紀に入ってから、著名な学者 WEBデュボア, カーター・G・ウッドソン & アンナジュリアクーパー その アフリカ系アメリカ人のための学校教育の問題と限界.

その結果、黒人学生は、歴史家カーター・G・ウッドソンが何を "誤った教育" ミス教育は、達成された教育のレベルにかかわらず、学校の知識が、自分自身の歴史や経験を軽視したり無視したりするのに役立つプロセスです。

親や教育者としての私たちにとっては、「夏の跳躍」は息子の学問をさらに発展させることだけではなく、誤った教育の微妙な影響を避ける意識を育てることです。 。

ユニークな負担がある理由

私たちは、黒人の両親だけではなく、彼らの子供の学業成績と社会開発について心配していることを認識しています。 家族は、一般的に、 標準化されたテスト 学校の場所を少なくする 意義深い婚約.

しかし、「夏のスライド」を作り出すことは、結果として、黒い親の「夏の飛躍」の体験は、それが起こる文脈である。

人種や文化を取り巻く学校で黒人が遭遇するカリキュラムや教授上の問題に加えて、ポジショニングの伝統があります 黒人男性 & 黒人の子供たち 厄介な、非人間的なやり方。

例えば、学者は、黒人の子供、特に黒人の男の子は、しばしば成熟したとみなされ、 "大人のような。" 彼らの行動や経験は、幼児期発達の通常の弧の一部としては見られません。 奨学生は、この「成人化」過程において、黒人の子供には 小児無罪.

これらの「赤字志向型」の視点は、学術文献だけでなく、公共政策、一般的なメディア、日常会話でも見られます。 これを現代的に反映させることは、 #BlackLivesMatter 動き。

夏に黒くなる

明らかにするには:根拠のない不安のある場所や、子供の教育に集中しすぎている親から、「夏のスライド」や「夏の盛り上がり」に近づいているとは感じません。

黒人は、学校や社会で深刻な問題を抱えており、引き続き対処されています。 彼らの子供たちをホームスクールに選んでいる黒人家族の数が増えていると考えてください。

米国の74アフリカ系アメリカ人ホームスクールの視点を調べた研究では、研究者 アマ・マザマ Garvey Lundyは次の最も重要な理由が 黒の親はhomeschoolに選んだ、教育の質の問題の直後に、 人種差別から守る 伝統的な学校の環境で見つかった

夏に(またはいつでも)黒くなることは容易ではありません。 黒人の家族が直面している挑戦は、主流の学校環境で優れた教育を必要とする教育的な状況に触れることであり、人間性を否定するのと同じ教育システムに甘んじることです。

この夏は、私たちのための夏のように、野心的な目標で満ちています。 私たちは、高校2年生が乗算の事実を覚え、読書のレベルを上げ、彼の文章を改善するのを手助けしたいと考えています。 しかし、私たちは彼を黒人作家の詩や文学に紹介し、古代アフリカの文明について教え、アメリカの黒人闘争の鍵となる公平と正義の概念に彼を暴露したい

私たちの仕事は簡単ではありません。 しかし、「夏のスライド」や怠け者の夏の牧歌的な夢の周りの一般的な議論では認識されない、無数の人と共有するのは私たちの現実です。

著者について

テキサス大学オースティン校教育学部文化学科准教授Keffrelyn Brown

アンソニーL.ブラウン、オースティンのテキサス大学カリキュラムと教授准教授

この記事は、最初に公開された 会話。 読む 原著.

関連書籍

at InnerSelfMarketとAmazon