ここ数週間は、オーランドでの虐殺、警察官による黒人の殺害、ダラスでの狙撃、フランスでのバスティーユ・デーの攻撃、トルコでの暴力的なクーデターの試み、バトンルージュ、ルイジアナ州。
私たちの多くは、これらのイベントの影響を直接受けることはできませんでしたが、ブロードキャストやソーシャルメディアで展開されたニュースを見ました。 このようなメディア上の暴力を目の当たりにすることは、私たちの近くの親愛な人たちが直接的に影響を受けない場合でも、私たちに深刻な影響を与えることがあります。
驚くべきことに、研究が明らかにし始めているのは、幼い子供、特に若い才能のある子供たちへの影響が悪化することです。
大人と子供に対する暴力の影響
A 大規模な研究 暴力的メディアへの曝露と侵略と複数の国や文化にわたる暴力行為との関連を示しています。 この文献の合成は、成人および子供において異なる反応を見出した。 スクリーンでの暴力観の短期的な影響 大人の方が大きかった長期的な影響は子供にとってより大きかった。
特に子どもたちに関連する研究では、現在見ているような暴力的なメディアイベントが、 怖がって心配する。 奨学生は、 暴力を目撃することは子供の精神的健康を損なう.
ただし、この影響はさまざまです。 私たちは、才能のある子供や暴力を研究する研究者です。 しかし、 「才能」の定義は異なる才能のある子供は一般に、標準化されたテストスコアで示される一般的な知能が高い子供として定義できます。
この定義に基づいて、才能のある子供たち 多くの利点がある傾向がある。 例えば、より高い知性は、より大きな達成、モチベーション、記憶、道徳的推論と発達、社会的スキル、ユーモアのセンス、教育と職業達成、リーダーシップ、そして創造性につながります。 より高い知性は、衝動的行動、非行、犯罪を減らすためにもつながっています。
しかし、研究はまた、より高い知性が より感情的な感受性と結びついている。 才能ある子供を勉強する奨学生 主張してきました このため、すべての文脈で必ずしも有利であるとは限りません。
才能ある子供たちに対する暴力の影響の検討
しかし、才能ある子供たちはどんなことに敏感でしょうか？ 役割を果たすかもしれない1つの要素は、暴力であり、たとえ漫画のように一見無害なものとして描写されている暴力でさえあります。
Fatih大学の博士課程学生であるCengiz Altayとともに、「才能があまりない」、または知能スコアが比較的低い74「才能のある」子供たちと70の子どもたちをトルコからテストしました。 「才能のある」グループは、インテリジェンスの規模で130以上のスコアをつけた学生（上位2％）でした。 これらの学生が描かれた学校には、才能のある学生ユニットがいて、最初は一般人よりも高度な知能でスクリーニングされていました。
この研究は、2015で半年にわたって実施されました。 研究の当時、これらの子供は10歳でした。 我々は、暴力を含んでいないメディアと比較して、暴力を含むメディアへの暴露が、異なった児童の言語能力に影響を与えるかどうかを調べた。
そのために、すべての生徒に、動画を視聴する前に（テスト前）、アフター後（テスト後）に口頭テストを受けるように求めました。 参加者は、これらの両方の試験のために異なる文字セットから単語を生成するように求められた。
トルコ語アルファベットの中で最も一般的な文字は、事前テストと事後テストの2つのグループにランダムに分けられました。 予備テストでは、参加者にA、L、M、S、C、E、B、Hの文字で始まる単語を生成するように依頼された。テスト後の参加者はI、D、N 、O、F、K、Tの3つに分かれています。
事前テストと事後テストの間に、才能のあるグループとあまり才能のないグループの参加者は、非暴力的な漫画か暴力的な漫画のいずれかを見るようにランダムに割り当てられました。 子供たちがよく見る2つのアニメーション番組を使用しました。
1つは 「爆丸バトルブローラー」 戦闘中の暴力を描写するエピソードを含むシリーズ、および "アーサー" - Arthurという若い少年の多くの友人や家族の問題を中心に展開する話。 この後者のシリーズには、スクリーン違反のエピソードはありません。
我々の調査結果が示すもの
私たちの研究、 最近の才能ある子供の四半期、才能の研究の一流のジャーナルは、暴力、特に才能のある子供への暴露によって子供の能力に悪影響が及ぶ可能性があることを示している。
才能のある生徒は、動画を見る前に言葉を生成するように求められたとき、他の生徒よりも多くの言葉を生み出しました。 しかし、ビデオに割り当てられた才能のある生徒は、ビデオを見た後、才能の乏しいグループよりも暴力をわずかに少なくしていました。
逆に、才能のある生徒が暴力なく漫画を見せられたとき、彼らはプレテストとポストテストの両方で他の学生よりも優れていました。 これは、単に漫画を見るのではなく、才能のある生徒の精神的な能力を低下させたのが漫画の暴力であることを示唆しています。
全体的に、暴力を見た後に実行されたすべての子供が、才能のある子供はより大きなパフォーマンス低下を示した。
才能のある子供はより敏感ですか？
一般的に信念 才能のある学生は助けを必要とせず、自分で罰金を科すということです。 この知覚は、経験的な証拠が、 才能のある生徒は人生の後半でかなり成功する.
しかし、奨学生はそれが神話であると主張している 才能のある生徒は問題や挑戦に直面しません。 私たちの研究は、才能のある子供たちが、特に暴力暴力にさらされるときに、不利な点や挑戦に直面しているという証拠に加えています。 メディアの暴力 一般的に子供に影響を与える私たちの研究は、このような悪影響が知能の高い学生にとって増幅されていることを示しています。
私たちは、この驚くべき発見の理由を探っ始めたばかりです。 おそらく、「才能のある」グループのより高い感度は、彼らが暴力的なメディアにもっと不安に反応するように導くでしょう。 そして、そのようなメディアへの暴露は、彼らの作業記憶容量を低下させ、メンタルタスクへの注意を減らし、その結果、それらのパフォーマンスを低下させる。 私たちの研究では、才能のある児童は、暴力的な漫画がより暴力的であり、それがより少なく好きであり、他の子供よりも自宅でそれほど頻繁に見られないと考えました。
スクリーンの暴力と害
私たちの調査結果は、スクリーン上の暴力には暴力の可能性があることを認識しなければならない親、教育者、政策担当者にとって意味があります。 子供への悪影響、そして特に才能のある子供たち。 口頭での仕事に対する暴力的なビデオの影響は、学校の言葉の強い性質を考えると特に重要になります。
からちょうどリリースされた声明 米国小児科学会 子供たちが見ていることと遊ぶゲームを親が覚えておくべきであるという、子供たちの「メディア・ダイエット」への注意に加えて、お勧めしている。 他の専門家も警告している そのスクリーンの暴力は、本物であろうと架空であろうと、悪夢や睡眠障害、一般的不安の増大につながる可能性があります。
我々の知見はこれまでの証拠を裏付けている。 一般に、私たちのビデオに描かれている暴力は、ニュースなど、子供たちがしばしば暴露される暴力に比べてかなり小さかった。 だから、私たちの研究は、暴力的なメディアが子供の精神的なパフォーマンスに及ぼす影響について、より低い推定値を提供する可能性があります。
最適な教育開発 正のインパクトだけでなく、負のインパクトの削減と除去も必要です。 このようなリスク要因は、 才能あるが不利な学生 おそらく暴力の割合が高い地域に住んでいる可能性があり、それが蓄積して最終的な不満に貢献する可能性があります。
デジタル機器が登場し、タスクが絶え間なく切り替わると、学生の暴力への暴露をコントロールすることは困難です。 しかし、一定期間の教育開発を損なう可能性のあるメディアダイエットには、より多くの注意を払う必要があります。
著者について
ジョナサン・ワイ、研究科学者、 デューク大学; ブラッドブッシュマン、コミュニケーションと心理学の教授、 オハイオ州立大学, ヤクプセチン、外国語教育課長、 ファチフ大学
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